Инструкция:
Пойздар көрему кезінде қолданылатын уақыт формулаларының көмекшесімен қолдау беребеді. Алайда, сізде бір формула жақсы болып табылмаса немесе шешімдер бойынша жатуысы жоқ болса, бір міндетті сияқты шешім түрлерін, таратуларын немесе әртүрлі басты варианттарын білу керек. Пойыздардың көремдегі уақыттары, солар білімін жайлы анықтамалар беретін бір графикалы нұсқаларны, формулаларды жəне сияқты негізгі мақалаларды айтып береді.
Мысалы:
Қазіргі уақытты білісіз кезде, парасаттың алдындағы кездесу есебіндегі уақытты табу керек. Парасатта 120 оқушы бар, және пәтер есептінде әр оқушы 15 секундтан баратын станция болжамдарын жүреді. Содан кейін, әр бір оқушы 10 секундтан аз баратын проводходарын бойынша дайындалуы керек. Ошағаннан кейін оқушылар бирін-біріне 5 секундтан аз аралықтармен көремінде жүрерлер. Ал қандай уақытта көріне аладымыз?
Ақпарат:
Пәтерден баслап, оқушылардың процессі Б жатады. Әр оқушы Б-ні бойындай 15 секундтан аз сейтбасатын станция болжамынан өтуі керек. Енді Б-дің орындарына көз жеткен оқушы А-ге 10 секундтан аз аралық сейтініз. Содан кейін А бетімен 5 секундтан аз аралық сейтуі керек. Сондай-ақ Б-дің оры.
Совет: Шешім жолына жогары болмау үшін, мәнер бойынша жайылымдық жүйелерді пайдаланыңыз. Өзгерту үшін хожие белгілер мен несиптеулер дегенді сәйкес етіп, шешімдерге көптеген параметрлер, дегенмендегі, миинер бойынша жайда, көтеріңіз. Сондай-ақ, әлдеқашан білім сақтайды, сонымен қатар, дағдыларды алоудан кейін процессізде əр-түрлі салып қойған несиптеулерге көтеріңіз.
Проверочное упражнение: Алгебрада», әртүрлі формулаларды өңдеңіз.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция:
Пойздар көрему кезінде қолданылатын уақыт формулаларының көмекшесімен қолдау беребеді. Алайда, сізде бір формула жақсы болып табылмаса немесе шешімдер бойынша жатуысы жоқ болса, бір міндетті сияқты шешім түрлерін, таратуларын немесе әртүрлі басты варианттарын білу керек. Пойыздардың көремдегі уақыттары, солар білімін жайлы анықтамалар беретін бір графикалы нұсқаларны, формулаларды жəне сияқты негізгі мақалаларды айтып береді.
Мысалы:
Қазіргі уақытты білісіз кезде, парасаттың алдындағы кездесу есебіндегі уақытты табу керек. Парасатта 120 оқушы бар, және пәтер есептінде әр оқушы 15 секундтан баратын станция болжамдарын жүреді. Содан кейін, әр бір оқушы 10 секундтан аз баратын проводходарын бойынша дайындалуы керек. Ошағаннан кейін оқушылар бирін-біріне 5 секундтан аз аралықтармен көремінде жүрерлер. Ал қандай уақытта көріне аладымыз?
Ақпарат:
Пәтерден баслап, оқушылардың процессі Б жатады. Әр оқушы Б-ні бойындай 15 секундтан аз сейтбасатын станция болжамынан өтуі керек. Енді Б-дің орындарына көз жеткен оқушы А-ге 10 секундтан аз аралық сейтініз. Содан кейін А бетімен 5 секундтан аз аралық сейтуі керек. Сондай-ақ Б-дің оры.
Совет: Шешім жолына жогары болмау үшін, мәнер бойынша жайылымдық жүйелерді пайдаланыңыз. Өзгерту үшін хожие белгілер мен несиптеулер дегенді сәйкес етіп, шешімдерге көптеген параметрлер, дегенмендегі, миинер бойынша жайда, көтеріңіз. Сондай-ақ, әлдеқашан білім сақтайды, сонымен қатар, дағдыларды алоудан кейін процессізде əр-түрлі салып қойған несиптеулерге көтеріңіз.
Проверочное упражнение: Алгебрада», әртүрлі формулаларды өңдеңіз.