После окончания викторины, команды учеников вернулись в свой класс, в котором находится 20 двухместных парт. Когда

Тема: Разделение парт на уроке

Объяснение: Для решения этой задачи мы можем использовать метод подсчета или логическое мышление. В данной задаче у нас есть 20 двухместных парт. Из них 15 оказались полностью занятыми командами учеников. Значит, у нас есть 15 столов, на которых сидят два человека. Осталось еще 5 парт, на которых либо сидит один человек, либо они свободны.

Демонстрация: По условию задачи у нас было 20 парт. Из них 15 были заняты, значит, осталось свободными 5 парт.

Совет: Чтобы лучше понять эту задачу, можно визуализировать ее, нарисовав на бумаге 20 парт и закрашив часть из них, которые заняты. Также полезно разбить задачу на более простые части. Например, сначала посчитайте, сколько парт было занято командами учеников, а затем вычислите, сколько парт осталось свободными.

Закрепляющее упражнение: В классе у нас есть 25 столов с одним стулом и 10 двухместных парт. Когда ученики разместились за партами, 17 столов с одним стулом оказались занятыми, а на остальных столах или сидел один человек, или они остались свободными. Сколько парт осталось свободными?