Найдите уравнения касательных и нормалей к параболе y = 2x^2+1 в точках с координатами x_1= -1; x_2
Найдите уравнения касательных и нормалей к параболе y = 2x^2+1 в точках с координатами x_1= -1; x_2 = 0; x_3
10.12.2023 00:58
Верные ответы (2):
Магический_Космонавт
34
Показать ответ
Суть вопроса: Уравнения касательных и нормалей к параболе
Инструкция: Чтобы найти уравнения касательных и нормалей к параболе, необходимо использовать метод дифференцирования. Для начала найдем производную функции параболы y = 2x^2+1. Производная функции будет равна 4x. Затем подставим вместо x координаты точек, в которых необходимо найти касательные и нормали.
Для точки с координатами (-1, y):
1. Найдем значение функции в данной точке: подставим x = -1 в уравнение параболы и найдем y. Получим y = 2*(-1)^2 + 1 = 3.
2. Найдем значение производной в данной точке: подставим x = -1 в производную функции и найдем производную. Получим производную равную -4.
Теперь мы знаем значение функции и значение производной в данной точке. Используем эти значения для нахождения уравнений касательной и нормали.
Уравнение касательной:
y - y1 = f"(x1)*(x - x1), где y1 - значение функции в точке, x1 - координата x точки, f"(x1) - значение производной в точке.
Подставим значения в уравнение: y - 3 = -4*(x - (-1)).
Уравнение нормали:
y - y1 = -1/f"(x1)*(x - x1), где y1 - значение функции в точке, x1 - координата x точки, f"(x1) - значение производной в точке.
Подставим значения в уравнение: y - 3 = -1/(-4)*(x - (-1)).
Доп. материал: Найдите уравнение касательной и нормали к параболе y = 2x^2+1 в точке с координатами (-1, 3).
Совет: Для лучшего понимания материала, рекомендуется изучить основные понятия дифференцирования и применять их в решении задач.
Задание для закрепления: Найдите уравнение касательной и нормали к параболе y = 3x^2+2 в точке с координатами (2, 14).
Расскажи ответ другу:
Zagadochnyy_Pesok
33
Показать ответ
Тема занятия: Уравнения касательных и нормалей к параболе
Описание: Чтобы найти уравнения касательных и нормалей к параболе в заданных точках, следует применить знания из дифференциального исчисления. Касательная к параболе будет являться прямой, касающейся параболы в заданной точке, а нормаль - прямой, перпендикулярной касательной.
1. Найдем производную функции y = 2x^2 + 1. Производная функции показывает наклонный коэффициент касательной в каждой точке.
y" = d(2x^2 + 1)/dx = 4x.
2. Подставим координату x_1 = -1 в производную функцию, чтобы найти наклонный коэффициент касательной в точке x_1.
y"(x_1) = 4*(-1) = -4.
3. Используя найденный наклонный коэффициент и координаты точки x_1, составим уравнение касательной. Уравнение будет иметь вид y - y_1 = m(x - x_1), где m - найденный наклонный коэффициент, x_1 - координата x точки x_1, y_1 - соответствующая координата y.
y - y_1 = -4(x - x_1).
4. Аналогично проделаем для второй точки x_2.
Доп. материал: Найдите уравнения касательных и нормалей к параболе y = 2x^2 + 1 в точках (-1, 3) и (2, 9).
Совет: При решении подобных задач полезно вспомнить основные свойства производной функции и уравнение прямой.
Задание: Найдите уравнения касательных и нормалей к параболе y = 3x^2 + 2 в точках (-2, 14) и (1, 5).
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Чтобы найти уравнения касательных и нормалей к параболе, необходимо использовать метод дифференцирования. Для начала найдем производную функции параболы y = 2x^2+1. Производная функции будет равна 4x. Затем подставим вместо x координаты точек, в которых необходимо найти касательные и нормали.
Для точки с координатами (-1, y):
1. Найдем значение функции в данной точке: подставим x = -1 в уравнение параболы и найдем y. Получим y = 2*(-1)^2 + 1 = 3.
2. Найдем значение производной в данной точке: подставим x = -1 в производную функции и найдем производную. Получим производную равную -4.
Теперь мы знаем значение функции и значение производной в данной точке. Используем эти значения для нахождения уравнений касательной и нормали.
Уравнение касательной:
y - y1 = f"(x1)*(x - x1), где y1 - значение функции в точке, x1 - координата x точки, f"(x1) - значение производной в точке.
Подставим значения в уравнение: y - 3 = -4*(x - (-1)).
Уравнение нормали:
y - y1 = -1/f"(x1)*(x - x1), где y1 - значение функции в точке, x1 - координата x точки, f"(x1) - значение производной в точке.
Подставим значения в уравнение: y - 3 = -1/(-4)*(x - (-1)).
Доп. материал: Найдите уравнение касательной и нормали к параболе y = 2x^2+1 в точке с координатами (-1, 3).
Совет: Для лучшего понимания материала, рекомендуется изучить основные понятия дифференцирования и применять их в решении задач.
Задание для закрепления: Найдите уравнение касательной и нормали к параболе y = 3x^2+2 в точке с координатами (2, 14).
Описание: Чтобы найти уравнения касательных и нормалей к параболе в заданных точках, следует применить знания из дифференциального исчисления. Касательная к параболе будет являться прямой, касающейся параболы в заданной точке, а нормаль - прямой, перпендикулярной касательной.
1. Найдем производную функции y = 2x^2 + 1. Производная функции показывает наклонный коэффициент касательной в каждой точке.
y" = d(2x^2 + 1)/dx = 4x.
2. Подставим координату x_1 = -1 в производную функцию, чтобы найти наклонный коэффициент касательной в точке x_1.
y"(x_1) = 4*(-1) = -4.
3. Используя найденный наклонный коэффициент и координаты точки x_1, составим уравнение касательной. Уравнение будет иметь вид y - y_1 = m(x - x_1), где m - найденный наклонный коэффициент, x_1 - координата x точки x_1, y_1 - соответствующая координата y.
y - y_1 = -4(x - x_1).
4. Аналогично проделаем для второй точки x_2.
Доп. материал: Найдите уравнения касательных и нормалей к параболе y = 2x^2 + 1 в точках (-1, 3) и (2, 9).
Совет: При решении подобных задач полезно вспомнить основные свойства производной функции и уравнение прямой.
Задание: Найдите уравнения касательных и нормалей к параболе y = 3x^2 + 2 в точках (-2, 14) и (1, 5).