Когда Вася пришёл в школу, его электронные часы показывали 10:00, а когда он вышел из школы - 14:00. В какой-то момент
Когда Вася пришёл в школу, его электронные часы показывали 10:00, а когда он вышел из школы - 14:00. В какой-то момент, находясь ещё в школе, Вася заметил, что если рассматривать двоеточие между цифрами на часах как знак деления, то полученное частное оказалось целым числом. Какое будет это частное через шесть минут?
15.12.2023 00:59
Объяснение:
Чтобы решить эту задачу, нам нужно учесть несколько фактов.
1. Сначала определим, сколько времени Вася провел в школе. Разница между временем, когда он пришел в школу (10:00) и временем, когда он вышел из школы (14:00), составляет 4 часа.
2. Мы должны заметить, что «:)» стоящее между цифрами на часах похоже на знак деления. Это нам говорит, что частное должно быть целым числом.
Теперь мы можем решить задачу. Если разница между приходом и уходом Васи из школы составляет 4 часа, и если мы добавим 6 минут к этой сумме, то можно рассчитать, в какой момент времени Вася заметит, что полученное частное будет целым числом.
Мы имеем:
4 часа = 240 минут
6 минут
Итак, общее время, прошедшее с момента прихода Васи, составляет 246 минут. Если мы разделим это на 6, то получим частное, которое должно быть целым числом.
Получается:
246 минут ÷ 6 минут = 41
Таким образом, через 6 минут после момента замечания Васей, полученное частное будет равно 41.
Совет:
Чтобы лучше понять суть задачи и решить ее, всегда полезно разложить все условия на отдельные составляющие и анализировать каждую из них. Также важно внимательно читать задачу и использовать математическую логику для ее решения.
Задача на проверку
Вася пришел в кинотеатр в 15:30 и вышел оттуда в 18:45. Сколько времени Вася провел в кинотеатре? Если Вася обратил внимание, что полученное частное, когда он применяет знак деления к двоеточию между цифрами на часах, является нечетным числом, через сколько минут это произошло?