Изучите рисунок 12 и переформулируйте следующие вопросы: 1) Успеет ли первый пешеход (находящийся в точке В) догнать
Изучите рисунок 12 и переформулируйте следующие вопросы: 1) Успеет ли первый пешеход (находящийся в точке В) догнать второго (находящегося в точке А)? 2) Какая скорость, с которой первый пешеход отдаляется от второго? 3) На сколько километров увеличится расстояние между ними через 2 часа? Каково будет расстояние между ними через 2 часа? 4) Сколько времени потребуется, чтобы расстояние между ними стало равным 5 км?
11.12.2023 10:41
Описание:
1) Чтобы узнать, успеет ли первый пешеход догнать второго, нужно сравнить их скорости. Если скорость первого пешехода больше скорости второго, то он сможет догнать его. Проанализируем рисунок 12, определим начальные точки пешеходов (точка А и точка В) и их направления движения. Затем вычислим скорости пешеходов, используя формулу: скорость = расстояние/время.
2) Для определения скорости, с которой первый пешеход отдаляется от второго, нужно учесть, что они движутся в противоположных направлениях. Для этого вычислим абсолютную разницу между скоростями пешеходов.
3) Чтобы узнать, на сколько километров увеличится расстояние между ними через 2 часа, нужно вычислить пройденное каждым пешеходом расстояние и вычесть его из начального расстояния между ними.
4) Чтобы определить время, которое потребуется для того, чтобы расстояние между пешеходами стало равным 5 км, нужно использовать формулу времени: время = расстояние/скорость.
Пример использования:
1) Проверьте скорости пешеходов из рисунка 12 и определите, успеет ли первый пешеход догнать второго.
2) Рассчитайте скорость первого пешехода, отдаляющегося от второго.
3) Вычислите, на сколько километров увеличится расстояние между пешеходами через 2 часа и каково будет итоговое расстояние.
4) Определите, сколько времени потребуется для того, чтобы расстояние между пешеходами стало равным 5 км.
Совет:
- Внимательно изучите рисунок 12, чтобы понять начальное расстояние и направление движения пешеходов.
- Используйте формулы для вычисления времени, расстояния и скорости.
- Контролируйте единицы измерения в задаче, чтобы использовать правильные значения.
Упражнение:
Из рисунка 12 видно, что первый пешеход движется со скоростью 4 км/ч, а второй пешеход движется в противоположном направлении со скоростью 8 км/ч. Определите, успеет ли первый пешеход догнать второго, и если да, то через какое время?