Используя данные в таблице задачи номер 5, постройте диаграмму и определите, к какому классу относятся предоставленные
Используя данные в таблице задачи номер 5, постройте диаграмму и определите, к какому классу относятся предоставленные данные.
11.12.2023 00:13
Объяснение:
Для построения диаграммы по таблице данных мы должны использовать подходящий тип диаграммы, чтобы наглядно отобразить информацию из таблицы. В данном случае подходящим типом диаграммы является столбчатая диаграмма или диаграмма с колонками.
Шаги для построения диаграммы:
1. Откройте программу для создания диаграмм, например, Microsoft Excel или Google Sheets.
2. Создайте новую таблицу и введите данные из задачи номер 5 в столбцы. Первый столбец должен содержать названия классов, а второй столбец - соответствующие значения.
3. Выделите данные, которые хотите использовать для построения диаграммы.
4. Найдите в программе для создания диаграмм функцию "Вставить диаграмму" или аналогичную.
5. Выберите тип столбчатой диаграммы или диаграммы с колонками.
6. Настройте оси диаграммы, добавьте заголовки и подписи.
7. Создайте диаграмму, используя выбранный тип и настроенные параметры.
8. Разместите диаграмму в задании или презентации.
Пример использования:
Предположим, что таблица в задаче номер 5 выглядит следующим образом:
Применим пошаговое решение для построения диаграммы:
1. Открываем программу для создания диаграмм.
2. Создаем новую таблицу и вводим данные из таблицы задачи номер 5.
3. Выделяем данные первого и второго столбца.
4. Вставляем столбчатую диаграмму.
5. Настраиваем оси диаграммы и добавляем заголовок "Количество учеников по классам".
6. Создаем диаграмму.
7. Размещаем диаграмму в задании.
Совет:
Чтобы лучше понять данные из таблицы перед построением диаграммы, рекомендуется визуализировать их на бумаге, рисуя столбцы с количеством учеников для каждого класса. Это поможет вам лучше представить, как диаграмма будет выглядеть после создания.
Упражнение:
Используя таблицу ниже, постройте круговую диаграмму и определите, сколько процентов составляет каждый элемент от общего количества.
---------------------------
| Элемент | Количество |
---------------------------
| A | 120 |
| B | 80 |
| C | 60 |
| D | 40 |
---------------------------