Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептелген болса, онда ол қандай өрнектің мәнін табысқанын білуге

Содержание вопроса: Есептелу

Пояснение: Есептелу - бүгінгі дүниедегі ең маңызды математикалық қабілеттерден бірі. Осы процедурасы арқылы бір математикалық, шешу құрылымын дүниеге көшіре алатынымыз. Есептелудің артынан, оқушылар арифметикалық, алгебралық, геометриялық және көптеген өзгертпелерге қолайлы. Есептелу, шынымен де өнерге және тиімділіге негізделген сонымен математикалық өзгерттерге қолдау көрсететін дүниедегі адам жағдайы.

Мисалды көрсету: Сізге есептелген сауатты бермейміз, сондықтан сізге мисалдармен көмек көрсетеміз. Егерде оқушылар 5 сәйіп қолданса, өйткені оларды тарту мүмкіндігі болмайды. Ал 9 сәйіпті тарту мүмкін. Осы мисал арқылы оқушылар 5-тен 9-ға дейінгі санатты тарту мүмкіндігін түсінеді.

Қосымша кеңес: Есептелу үйренуді енгізу үшін, бейнелерге, кітаптарға, қосымшаларға ресурстарға, оқуға байланысты дайындыққа ие болу керек. Осы тақырыпты оқушылар үшін қызықтырарлық жасаңдар жарамды. Есептелу үйренуді дайындығыңыз үшін, дайындықты дамытпайтын қысқартылуларды пайдаланыңыз. Ойланған жасаушы дайындауларға қолайлы бір сауат беріңіз.

Сауат: 3x + 2y = 10 теңдеуінде x-ті есептеу.

Күтімдегі жауап: x=4-((2y)/3)