а) Какова длина пути от числа 95 до нуля? б) Каково расстояние от числа -2.4 до нуля?
а) Какова длина пути от числа 95 до нуля? б) Каково расстояние от числа -2.4 до нуля?
08.12.2023 00:34
Верные ответы (2):
Лаки
23
Показать ответ
Тема урока: Расстояние на числовой прямой
Объяснение:
Расстояние на числовой прямой вычисляется как абсолютное значение разности между данными числами. Для определения расстояния от числа x до числа y, нужно вычислить |y - x|, где | | обозначает абсолютное значение.
а) Чтобы найти расстояние от числа 95 до нуля, мы должны вычислить |0 - 95|. Расстояние равно |0 - 95| = |-95| = 95.
б) Чтобы найти расстояние от числа -2.4 до нуля, мы должны вычислить |0 - (-2.4)|. Это эквивалентно |2.4| = 2.4.
Дополнительный материал:
а) Расстояние от числа 95 до нуля равно 95.
б) Расстояние от числа -2.4 до нуля равно 2.4.
Совет:
Чтобы лучше понять понятие расстояния на числовой прямой, вы можете представить себе число на числовой прямой и затем измерить расстояние от него до другого числа, используя абсолютное значение разности.
Ещё задача:
Найдите расстояние от числа -8 до числа 4.5 на числовой прямой.
Расскажи ответ другу:
Solnechnyy_Kalligraf_6112
15
Показать ответ
Тема урока: Расстояние между числами на числовой прямой Описание: Расстояние между двумя точками на числовой прямой можно определить как модуль разности координат этих точек. Для решения задачи нам нужно найти расстояние между данными числами и нулем.
а) Для нахождения расстояния от числа 95 до нуля, нужно вычислить модуль разности этих чисел. Разность равна 95, поскольку 0 - (-95) = 95. Модуль числа 95 равен 95.
б) Для нахождения расстояния от числа -2.4 до нуля, нужно вычислить модуль разности этих чисел. Разность равна -2.4, поскольку 0 - (-2.4) = -2.4. Модуль числа -2.4 равен 2.4.
Доп. материал:
а) Расстояние от числа 95 до нуля равно 95.
б) Расстояние от числа -2.4 до нуля равно 2.4.
Совет: Чтобы лучше запомнить правило нахождения расстояния между двумя числами на числовой прямой, можно представить числа в виде отметок на линейке или использовать мнемонические правила, например, "модуль - модуль". Запишите эти правила на листе бумаги и время от времени повторяйте их для закрепления материала.
Ещё задача: Найдите расстояние между числами -10 и 15 на числовой прямой.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение:
Расстояние на числовой прямой вычисляется как абсолютное значение разности между данными числами. Для определения расстояния от числа x до числа y, нужно вычислить |y - x|, где | | обозначает абсолютное значение.
а) Чтобы найти расстояние от числа 95 до нуля, мы должны вычислить |0 - 95|. Расстояние равно |0 - 95| = |-95| = 95.
б) Чтобы найти расстояние от числа -2.4 до нуля, мы должны вычислить |0 - (-2.4)|. Это эквивалентно |2.4| = 2.4.
Дополнительный материал:
а) Расстояние от числа 95 до нуля равно 95.
б) Расстояние от числа -2.4 до нуля равно 2.4.
Совет:
Чтобы лучше понять понятие расстояния на числовой прямой, вы можете представить себе число на числовой прямой и затем измерить расстояние от него до другого числа, используя абсолютное значение разности.
Ещё задача:
Найдите расстояние от числа -8 до числа 4.5 на числовой прямой.
Описание: Расстояние между двумя точками на числовой прямой можно определить как модуль разности координат этих точек. Для решения задачи нам нужно найти расстояние между данными числами и нулем.
а) Для нахождения расстояния от числа 95 до нуля, нужно вычислить модуль разности этих чисел. Разность равна 95, поскольку 0 - (-95) = 95. Модуль числа 95 равен 95.
б) Для нахождения расстояния от числа -2.4 до нуля, нужно вычислить модуль разности этих чисел. Разность равна -2.4, поскольку 0 - (-2.4) = -2.4. Модуль числа -2.4 равен 2.4.
Доп. материал:
а) Расстояние от числа 95 до нуля равно 95.
б) Расстояние от числа -2.4 до нуля равно 2.4.
Совет: Чтобы лучше запомнить правило нахождения расстояния между двумя числами на числовой прямой, можно представить числа в виде отметок на линейке или использовать мнемонические правила, например, "модуль - модуль". Запишите эти правила на листе бумаги и время от времени повторяйте их для закрепления материала.
Ещё задача: Найдите расстояние между числами -10 и 15 на числовой прямой.