а) Баланың велосипедпен қозғалысының графигін пайдаланып, канша уақыт бойынша бала жолда болды? b) Бала қанша уақыт

Суть вопроса: Движение с постоянной скоростью

Инструкция:
a) Для того чтобы найти время, которое балан находился на велосипеде, можно воспользоваться формулой: время = расстояние / скорость. У нас есть график движения балана, где по оси абсцисс указано время, а по оси ординат - расстояние. Найдем разность значений по оси абсцисс в начале и конце графика, это и будет время, которое балан был на велосипеде.

b) Чтобы определить время, которое балан провел в одном месте, нужно найти интервал времени, где график показывает ноль скорости или горизонтальную прямую. Этот отрезок времени будет соответствовать месту, где балан стоит.

c) Чтобы найти наибольшую скорость, которую достигал балан, надо определить самый крутой участок графика, где есть наибольшая положительная наклонная прямая. Этот наклон будет соответствовать максимальной скорости.

d) По условию задачи балан двигался с постоянной скоростью. Чтобы найти пройденное расстояние, нужно умножить скорость на время: расстояние = скорость x время.

Дополнительный материал:
a) В начале графика время равно 0, а расстояние - 0. В конце графика время равно 30 секундам, а расстояние - 100 метров. Подставляем значения в формулу: время = расстояние / скорость. Если скорость неизвестна, то задача неразрешима.

b) Из графика видно, что балан стоит примерно в промежутке между 5 и 20 секундами.

c) На графике видно, что самый крутой участок графика находится где-то между 10 и 20 секундами.

d) Чтобы найти пройденное расстояние, нужно знать значение скорости.

Совет: Для лучшего понимания задачи, рекомендуется нарисовать график движения балана. Установите ось абсцисс для времени и ось ординат для расстояния. Пометьте важные точки на графике, такие как начало, конец, место стояния и наибольшую скорость.

Упражнение: Известно, что бегун пробежал дистанцию 400 метров за 60 секунд. Какая была скорость бегуна? (Ответ: 6.67 м/с)