Решение задач на пропорциональное деление
4. Ойыншылдар теңдіктерді жапсаҭтасын тап. 60-ден 15, 980-ден 14, 540-тан 180-гә, 78-ден 13, 600-тен 15, 980-тан
4. Ойыншылдар теңдіктерді жапсаҭтасын тап. 60-ден 15, 980-ден 14, 540-тан 180-гә, 78-ден 13, 600-тен 15, 980-тан 140-ға, 54-тен 18, 780-ден 13, 600-тен 150-гә, 98-ден 14, 540-тан 18, 780-ден 130-гә.
24.12.2023 08:03
Написать свой ответ:
Инструкция:
Для решения данной задачи на пропорциональное деление нам необходимо найти отношение между двумя числами каждой предложенной пары и использовать это отношение для нахождения недостающего числа.
1) 60-ден 15: Найдем отношение чисел 60 и 15: 60:15 = 4
Теперь можем использовать это отношение для нахождения недостающего числа: 4 * 980 = 3920.
Таким образом, ответ - 3920.
Аналогично проведем вычисления для оставшихся пар чисел:
2) 980-ден 14: Отношение чисел 980 и 14: 980:14 = 70.
Недостающее число: 70 * 540 = 37800. Ответ: 37800.
3) 540-тан 180-гә: Отношение чисел 540 и 180: 540:180 = 3.
Недостающее число: 3 * 78 = 234. Ответ: 234.
4) 78-ден 13: Отношение чисел 78 и 13: 78:13 = 6.
Недостающее число: 6 * 600 = 3600. Ответ: 3600.
5) 600-тен 15: Отношение чисел 600 и 15: 600:15 = 40.
Недостающее число: 40 * 980 = 39200. Ответ: 39200.
6) 980-тан 140-ға: Отношение чисел 980 и 140: 980:140 = 7.
Недостающее число: 7 * 54 = 378. Ответ: 378.
7) 54-тен 18: Отношение чисел 54 и 18: 54:18 = 3.
Недостающее число: 3 * 780 = 2340. Ответ: 2340.
8) 780-ден 13: Отношение чисел 780 и 13: 780:13 = 60.
Недостающее число: 60 * 600 = 36000. Ответ: 36000.
9) 600-тен 150-гә: Отношение чисел 600 и 150: 600:150 = 4.
Недостающее число: 4 * 980 = 3920. Ответ: 3920.
10) 98-ден 14: Отношение чисел 98 и 14: 98:14 = 7.
Недостающее число: 7 * 540 = 3780. Ответ: 3780.
11) 540-тан 18: Отношение чисел 540 и 18: 540:18 = 30.
Недостающее число: 30 * 780 = 23400. Ответ: 23400.
12) 780-ден 130-гә: Отношение чисел 780 и 130: 780:130 = 6.
Недостающее число: 6 * 98 = 588. Ответ: 588.
Совет:
При выполнении задач на пропорциональное деление рекомендуется всегда проверять ответы, подставляя найденные значения обратно в задачу и убеждаясь, что они дают правильный результат. Это поможет исключить ошибки и улучшит понимание метода решения.
Задача на проверку:
Решите задачу: 200-ден 10-гә.