Защитные механизмы
Математика

3. Когда первоклассник вышел из школы, он ударил девочку по голове портфелем, вызвав возмущение родителей, которые

3. Когда первоклассник вышел из школы, он ударил девочку по голове портфелем, вызвав возмущение родителей, которые наблюдали за этим. Мать мальчика воскликнула, спрашивая, почему он так поступил, указывая на то, что ручка портфеля была слабая и могла отлететь. Вокруг раздались вопросы, осуждающие такое поведение мальчика, но он с уверенностью заявил, что это был его способ защититься от того, чтобы его поплевали. Женщина, возможно мать мальчика, воодушевилась объяснением сына и обратилась к окружающим, говоря, что он защищал себя, и поощряла своего ребенка, говоря, что он поступил правильно, не позволяя другим обижать себя.
Верные ответы (2):
  • Oleg
    Oleg
    55
    Показать ответ
    Суть вопроса: Защитные механизмы

    Инструкция: Защитные механизмы - это психологические стратегии, которые мы используем для защиты себя от неприятных или болезненных эмоций, мыслей или ситуаций. В данном случае, мальчик использовал механизм защиты под названием "перенаправление". Этот механизм включается, когда мы перенаправляем негативные эмоции или энергию с одного объекта или ситуации на другой. В данном случае, мальчик перенаправил свою агрессию и злость на девочку, ударив ее портфелем.

    Например: Мальчик ударил девочку портфелем, чтобы защитить себя от возможного плевка. Он перенаправил свои эмоции на ее, чтобы снять свое напряжение и злость.

    Совет: Важно помнить, что использование защитных механизмов не всегда является эффективным или правильным способом решения проблем. Вместо того, чтобы прибегать к агрессивности, лучше искать другие способы решения конфликтов и коммуникации с другими людьми.

    Упражнение: Попробуйте придумать и предложить два альтернативных способа, которыми мальчик мог бы защитить себя от того, чтобы его плевали.
  • Karnavalnyy_Kloun
    Karnavalnyy_Kloun
    31
    Показать ответ
    Тема: Конфликт и разрешение проблем

    Объяснение: В данной ситуации возник конфликт между первоклассником и девочкой, который привел к удару портфелем. Родители девочки возмутились, обратив внимание на то, что ручка портфеля была слабая и могла отлететь. Мать мальчика, услышав это, сделала предположение, что ее сын защищался от возможного поплевывания со стороны девочки. Таким образом, мальчик объяснил свое действие как способ самозащиты.

    Возникли вопросы и осуждения по поводу поведения мальчика, однако его мать поддержала его, заявляя, что он поступил правильно, так как защищал себя от возможной обиды.

    Пример: Что было главной причиной удара мальчика портфелем по голове девочки? Как он объяснил свое действие?

    Совет: Всегда важно помнить, что каждый конфликт может иметь несколько сторон и разные точки зрения. Важно слушать и понимать других людей, прежде чем делать окончательные выводы или осуждать действия кого-либо. Также стоит обратить внимание на альтернативные способы разрешения конфликтов, такие как ораторское искусство или аргументация, чтобы предотвратить возникновение насилия.

    Упражнение: Представьте, что вы являетесь посредником в данной ситуации. Какие альтернативные способы решения конфликта вы бы предложили?
Написать свой ответ: