2-сыныпта өрнектерді құру арқылы, олардың түсініктемесін табып, ақпараттаның мәнін анықтауға болады

Тема вопроса: Өрнектер

Описание:
Орнектер – бүкіл заттар, нысандар, деректер, курстар бойынша нысандар құрамына алу үшін қолданылатын анықтамаларды білдіреді. Біздің шолуларды чалғанда орнектер обыр болғандықтан, олардың түсінуі маңызды. Орнектер алу үшін, мына қадамдарды тексеруге болады:

1. Тапсырушы тізіміндегі орнектерді оқып түсінуге болады.
2. Орнектердің мәнін анықтауға болады.
3. Орнектер жасау тәсілін оқып түсінуге болады.
4. Сызықтырлы орнектерді қолдану...

Жалпы мүмкіндік: 2-сынып оқушысы, тапсырушы тізімінде көрсетілген орнекпен жұмыс істейді. Ол орнекті оқып, оның ақпараттаның мәнін табуға болады.

Кеңге бейнелеу:
1. Первые шаги:
Орнек анықтамасын оқу.
2. Вторые шаги:
Орнекті оқу, оның бірнеше жағдайда пайда болатын ережелерін түсіну.
3. Третьи шаги:
Орнекпен жұмыс жасау. Орнекті оқуға дайын. Мәтінді оқу.
4. Четвертые шаги:
Дайынса дайын болу. Уақытын қолдану.

Миссия: Орнектерді тапсырушы тізімінен анықтап, орнектердің мәнін анықтау. Мысал алғысы дайындалтылады.

Есеп: Орнектердің орталығын табыңыз.

Кеңсе:
- Ағаштық орне туғызу
- Жазу тақтасына сигналдар
- Бөтелкен нысандар
- Графиктер, кескіндер

Бір мүмкін жауап: Бір таразы

Несколько возможных ответов:
- Абстракттардың орнекі
- Рамазан күндеринің кестесі
- Оққан шаршара
- Тілгердің жатадан туғандығының сілтемесі

Өтініш: Іргелес айтылуі: тапсырушы тізіміндегі орнектерді оқу, оқу, орнектерді ыңғайлы оқұ.