1021. Атаңдардың санауда қолданылатын астары 1) аттардың саны; 2) жазылымдағы О нүктелердің белгілі бағыттағы ең алыс

Тема: Геометрия и счет
Объяснение: В этой задаче нам предлагается вычислить разные характеристики геометрических фигур.
1) Если "аттардың саны" означает количество вершин, то нам нужно найти это число. В данном случае мы должны посмотреть на геометрическую фигуру и определить, сколько вершин у нее.
2) "Жазылымдағы О нүктелердің белгілі бағыттағы ең алыс жалпылығы" означает самую длинную линию, проходящую через вершины фигуры. Мы должны найти такую линию, пройти по вершинам и измерить ее длину.
3) "Бір нүкте бойынша шыққан екі сәуледен жасалған фигуралардың жалпылығы" означает общую длину фигур, образованных двумя лучами, выходящими из одной точки. Мы должны провести две лучи из данной точки и измерить длину образовавшейся фигуры.

Пример использования:
1) Квадрат имеет 4 вершины.
2) Для прямоугольника, который имеет длину 5 и ширину 3, самая длинная линия будет равна 5 единиц.
3) Если мы проведем две лучи из одной точки и образуем угол 90 градусов, образующая фигура будет иметь периметр в сумме с длиной двух лучей.

Совет: Для лучшего понимания и выполнения задач по геометрии и счету, рекомендуется изучить основные понятия и правила для разных геометрических фигур, таких как вершины, стороны, диагонали, периметр, площадь и т. д. Практикуйтесь в рисовании и измерении разных фигур, что позволит вам лучше понимать и запоминать их характеристики.

Упражнение:
1) У треугольника 3 вершины. Какова будет самая длинная линия, проходящая через вершины этого треугольника?
2) Если мы проведем две лучи из одной точки и образуем угол 45 градусов, площадь образующей фигуры равна 10 единицам. Чему равна сумма длин двух лучей?