1) Какой вид задачи и с какого действия начинается решение, если дети собирали грибы и Саша нашел 5 грибов, а Миша

Содержание: Решение задач с использованием арифметических действий

Объяснение: Для решения задач с использованием арифметических действий сначала нужно определить вид задачи и начать с соответствующего действия. В данном случае, мы рассматриваем задачи, связанные с грибами, животными и пирожками, и поэтому используется арифметика.

1) Вид задачи: "Сложение". Действие, которое используется для решения этой задачи, - "сложение". Начинаем с учета количества грибов, которые нашли дети - Саша нашел 5 грибов, а Миша нашел 3 гриба. Чтобы узнать общее количество грибов, которые нашли дети, мы складываем числа 5 и 3. Результатом будет 8 грибов.

2) Обоснование выбора арифметического действия: В данной задаче нам нужно определить количество белых грибов в корзине, из которых 5 являются белыми, а остальные - лисичками. Чтобы узнать количество лисичек, мы должны выполнить вычитание. Определяем количество лисичек, вычитая количество белых грибов из общего количества грибов в корзине: 15 - 5 = 10. Таким образом, будет 10 лисичек в корзине.

3) Вид задачи: "Вычитание". Мы должны определить, на сколько тигров было меньше, чем обезьян. Для этого нам нужно выполнить вычитание. Вычитаем количество тигров из общего числа животных: 11 - 7 = 4. Мы получаем, что на 4 тигра было меньше, чем обезьян.

4) Обоснование выбора арифметического действия: Мы должны вычислить количество пирожков, которые осталось после того, как Гриша съел 5 пирожков. Для этого мы должны выполнить вычитание: 13 - 5 = 8. Получается, что осталось 8 пирожков.

5) Обоснование выбора арифметического действия: В задаче не указан конкретный пример, но мы можем предположить, что нам нужно использовать арифметику для выполнения различных действий в зависимости от контекста и задачи. К примеру, если речь идет о купле-продаже, мы можем использовать сложение и вычитание для определения суммы денег или изменения в количестве товаров.

Задание: Мама испекла 20 пирожков, а Таня съела 9 пирожков. Сколько пирожков осталось? (Нужно выполнить вычитание)

Суть вопроса: Арифметические действия в решении задач.

Разъяснение:
1) Эта задача относится к сложению, так как мы должны сложить количество грибов, найденных Сашей (5) и Мишей (3), чтобы получить общее количество грибов, которое они нашли (5 + 3 = 8).

2) Для этой задачи нам нужно вычесть количество белых грибов (5) из общего количества грибов в корзине (15), чтобы узнать сколько грибов лисичек (15 - 5 = 10).

3) Задача относится к вычитанию, так как мы должны вычесть количество тигров (7) из количества обезьян (11), чтобы узнать, насколько тигров было меньше, чем обезьян (11 - 7 = 4).

4) В этой задаче нам нужно вычесть количество пирожков, съеденных Гришей (5) из количества испеченных мамой (13), чтобы узнать, сколько пирожков осталось (13 - 5 = 8).

5) Эта часть задания не была завершена.

Совет:
- Внимательно читайте условие задачи и пытайтесь понять, какие арифметические операции могут быть применены.
- Если не уверены в выборе действия, можно попробовать провести схожие вычисления для легче понятных примеров.
- Решайте задачи поэтапно, каждый раз выполняя необходимое действие и анализируя полученный результат.

Закрепляющее упражнение:
Не выполнено.