1. Какое значение имеет функция, когда х = -5,8? 1) -5,8 2) 17,5 3) 11,5 4) -1,5 2. Найдите значение аргумента
1. Какое значение имеет функция, когда х = -5,8? 1) -5,8 2) 17,5 3) 11,5 4) -1,5
2. Найдите значение аргумента, при котором функция равна 17: у = 1х - 18 1) 17 2) 5 4) 101
3. Какая точка принадлежит графику функции у = -5х + 24? 1) m(-6; 20) 2) t (12; 32) 3) n(-15; 14) 4) к(-36, 48)
4. Чему равно значение выражения: 30 * 31? 1) 9 2) 27 3) 81 4) 243
5. Упростите выражение: -5x * у° - 0,04x * у. 1) -0, 2x * у 2) -0, 2x * y" 3) – 0,02x" у 4) -0,2x" у
6. Представьте выражение (-2x"у") •x * у в виде одночлена стандартного вида. 1) 2x" у? 2) 4x! ? y12 3) – 4x * y" 4) 4x * у?
7. Упростите выражение: (а - 9ь) + (9а - 2b) - (8а)
2. Найдите значение аргумента, при котором функция равна 17: у = 1х - 18 1) 17 2) 5 4) 101
3. Какая точка принадлежит графику функции у = -5х + 24? 1) m(-6; 20) 2) t (12; 32) 3) n(-15; 14) 4) к(-36, 48)
4. Чему равно значение выражения: 30 * 31? 1) 9 2) 27 3) 81 4) 243
5. Упростите выражение: -5x * у° - 0,04x * у. 1) -0, 2x * у 2) -0, 2x * y" 3) – 0,02x" у 4) -0,2x" у
6. Представьте выражение (-2x"у") •x * у в виде одночлена стандартного вида. 1) 2x" у? 2) 4x! ? y12 3) – 4x * y" 4) 4x * у?
7. Упростите выражение: (а - 9ь) + (9а - 2b) - (8а)
13.05.2024 16:16
Написать свой ответ:
Описание: Для нахождения значения функции при заданном значении переменной x, необходимо подставить это значение вместо x в исходную функцию и вычислить результат. В данной задаче функция не задана, поэтому мы не можем найти значение функции при х = -5,8.
Совет: Чтобы решить подобные задачи, необходимо иметь исходную функцию. Если ее нет, нужно обратиться к условию задачи или к учителю для получения необходимой информации.
Дополнительное упражнение: Определите значение функции y = 2х - 5 при х = 3.
Задача 2:
Описание: Для нахождения значения аргумента при заданной функции, необходимо подставить значение функции вместо y в исходную функцию и решить полученное уравнение относительно x. В данной задаче у = 1х - 18, и нужно найти значение x, при котором у = 17. Подставляем 17 вместо у и решаем уравнение: 17 = 1х - 18. При решении получаем x = 35.
Совет: При решении уравнений, не забудьте применить обратные операции, чтобы изолировать неизвестную переменную.
Дополнительное упражнение: Найдите значение аргумента x, при котором функция y = 4x + 3 равна 27.
Задача 3:
Описание: Для определения, какая точка принадлежит графику функции у = -5х + 24, необходимо подставить значения координат x и y каждой точки вместо x и у соответственно в исходную функцию и проверить, выполняется ли равенство. В данной задаче не указана точная функция, но даны координаты разных точек. Подставляем координаты точек поочередно вместо x и у в функцию у = -5х + 24 и проверяем равенство.
Совет: Для старшей математики рисуйте графики функций, чтобы лучше представлять взаимосвязь между функцией и точками на графике.
Дополнительное упражнение: Определите, какая точка принадлежит графику функции y = 2x - 3: A(1, -1), B(-2, -7), C(3, 3), D(0, -3).
Задача 4:
Описание: Для нахождения значения выражения 30 * 31 необходимо выполнить операцию умножения указанных чисел. При умножении 30 на 31 получаем результат 930.
Совет: Не спешите и аккуратно выполняйте умножение, чтобы избежать ошибок при получении ответа.
Дополнительное упражнение: Найдите значение выражения 15 * 12.
Задача 5:
Описание: Для упрощения данного выражения -5x * у° - 0,04x * у необходимо выполнить умножение коэффициентов перед х и у. Умножаем -5 на у, получаем -5xу°. Затем умножаем -0,04 на х, получаем -0,04xу. В результате упрощения получаем -5xу° - 0,04xу.
Совет: Внимательно выполняйте операции умножения, следите за подобными слагаемыми, чтобы не пропустить никаких членов при упрощении.
Дополнительное упражнение: Упростите выражение 3x * у - 0,5x * у.
Задача 6:
Описание: Для представления выражения (-2xу) •х * у в виде одночлена стандартного вида нужно умножить все числовые коэффициенты и все переменные в данном выражении. Получаем -2xу * х * у, что равно -2x2у2.
Совет: При умножении переменных, возводите каждую переменную в степень, равную сумме показателей степени в исходных переменных.
Дополнительное упражнение: Представьте выражение (3xу)2 в виде одночлена стандартного вида.
Задача 7:
Объяснение: Для упрощения данного выражения (-10 + 2) / (-3 - 2) нужно выполнить операции сложения и вычитания в числителе и знаменателе, а затем выполнить деление полученных результатов. В данном случае получаем (-8) / (-5) = 8/5.
Совет: При выполнении операций с дробями обратите внимание на знаки чисел и индексы степеней переменных, чтобы избежать ошибок.
Упражнение:** Упростите выражение (7 - 3) / (2 + 5).