1. Какое максимальное количество учащихся могло представить доклады как в первый, так и во второй день конкурса?

Задача: Вам заданы 3 вопроса о количестве учащихся, которые представили доклады на конкурсе в первый и второй дни. Из каждого вопроса требуется найти максимальное или минимальное количество учащихся, которые могли представить доклады в оба дня, и объяснить ваш ответ пошагово.

1. Какое максимальное количество учащихся могло представить доклады как в первый, так и во второй день конкурса?

- Чтобы максимизировать количество учащихся, которые представляют доклады в оба дня, предположим, что все участники, представившие доклады в первый день, также представляют доклады во второй день. Таким образом, максимальное количество учащихся, представивших доклады в оба дня, равно количеству участников в первый день.

2. Какое наименьшее количество учащихся могло представить доклады как в первый, так и во второй день?

- Чтобы минимизировать количество учащихся, представляющих доклады в оба дня, предположим, что нет ни одного участника, представившего доклады в первый день, и все представители докладов во второй день - новые участники. Таким образом, наименьшее количество учащихся, представивших доклады в оба дня, равно количеству участников во второй день.

3. Какое наименьшее количество учащихся могло представить доклады как в первый, так и во второй день, если всего в конкурсе участвовало не более [ошибка, некоторый текст отсутствует]?

- Так как вопрос содержит ошибку и отсутствует указание на конкретное количество участников, мы не можем дать точный ответ на этот вопрос. Однако, минимальное количество учащихся, представивших доклады в оба дня, всегда будет равно количеству участников в первый день, поскольку представители докладов во второй день могут быть как новыми участниками, так и участниками, представившими доклады в первый день.