1) Как можно охарактеризовать связь, представленную в таблице? 2) Как можно записать математическую формулу для данной

Задача:
В таблице представлена связь между количеством часов обучения и количеством изученного материала по разным предметам за одну учебную неделю.

| Предмет | Часы обучения | Изученный материал |
|-------------|---------------|--------------------|
| Математика | 5 | 10 |
| Физика | ? | 15 |
| История | 3 | ? |

Описание:
Данная таблица представляет связь между количеством часов обучения и количеством изученного материала по разным предметам. В первом столбце указаны предметы, во втором столбце - количество часов обучения, а в третьем столбце - количество изученного материала.

Пример:
1) Связь между количеством часов обучения и количеством изученного материала можно охарактеризовать следующим образом: с увеличением количества часов обучения по каждому предмету увеличивается количество изученного материала.
2) Математическая формула для данной связи может быть записана следующим образом: Изученный материал = Коэффициент * Часы обучения, где Коэффициент - это общее количество изученного материала, деленное на общее количество часов обучения за неделю.
3) Пропущенные значения в таблице можно заполнить следующим образом:
- Во втором столбце: Физика - 5 часов обучения,
- В третьем столбце: История - 9 изученных материалов.

Совет:
Для лучшего понимания связи между количеством часов обучения и количеством изученного материала, рекомендуется внимательно изучить содержание каждого предмета и регулярно отслеживать время, затраченное на его изучение.

Задание для закрепления:
Представьте, что в таблице также есть предмет "География" с количеством изученных материалов 7 и пропущенным значением в столбце "Часы обучения". Найдите пропущенное значение.