Различные методы измерения и решения задач
Математика

1 Чему равно натуральное число 7, если оно было получено измерением: а) длины отрезка; б) площади фигуры; в) массы

1 Чему равно натуральное число 7, если оно было получено измерением: а) длины отрезка; б) площади фигуры; в) массы тела?

2 Почему следующие задачи решаются с помощью сложения: а) Если из ящика взяли 4 кг яблок, то в нем осталось 6 кг. Сколько килограммов яблок было в ящике вначале? б) Для пошива кофты использовали 2 м ткани, а для платья на 3 м больше. Сколько метров ткани использовали для платья?

3 Почему следующие задачи решаются с помощью вычитания: а) От ленты длиной 5 м отрезали 2 м. Сколько метров ленты осталось? б) С первого участка собрали
Верные ответы (2):
  • Sumasshedshiy_Reyndzher
    Sumasshedshiy_Reyndzher
    59
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Различные методы измерения и решения задач

    Описание:
    1. а) При измерении длины отрезка мы используем единицу измерения, обычно метр или сантиметр, чтобы определить его длину. Поскольку натуральное число 7 не имеет единицы измерения, нам необходимо знать, какие величины имеют длину 7. Например, отрезок длиной 7 метров, отрезок длиной 7 сантиметров и т. д.
    б) При измерении площади фигуры мы используем единицу измерения, обычно квадратные метры или квадратные сантиметры. Натуральное число 7 без указания единиц измерения не позволяет нам точно определить площадь фигуры.
    в) При измерении массы тела мы используем единицу измерения, обычно килограммы или граммы. Натуральное число 7 без указания единиц измерения не позволяет нам точно определить массу тела.

    2. а) Задача о ящике с яблоками решается с помощью сложения, потому что мы знаем изначальный вес ящика и количество взятых яблок. Для определения начального веса ящика необходимо сложить вес взятых яблок и оставшийся вес в ящике.
    б) Задача о количестве ткани для пошива платья решается с помощью сложения, потому что нам известно количество ткани, используемое для кофты, а для платья добавлено еще 3 метра. Для определения общего количества ткани для платья необходимо просуммировать количество ткани для кофты и дополнительные 3 метра.

    3. а) Задача о количестве оставшейся ленты после отрезания решается с помощью вычитания, потому что мы знаем длину исходной ленты и отрезанную часть. Чтобы найти оставшуюся ленту, необходимо вычесть отрезанную часть из исходной длины ленты.
    б) Задача о собранных ягодах решается с помощью вычитания, потому что мы знаем, сколько ягод собрали на первом участке и общее количество собранных ягод. Чтобы найти количество ягод, собранных на втором участке, необходимо вычесть количество ягод, собранных на первом участке, из общего количества собранных ягод.

    Доп. материал:
    1. а) Если было измерено 7 метров отрезка, тогда число 7 соответствует длине отрезка в метрах.
    б) Без указания единиц измерения число 7 не позволяет однозначно определить площадь фигуры.
    в) Без указания единиц измерения число 7 не позволяет однозначно определить массу тела.
    2. а) Если в ящике осталось 6 кг яблок, то в ящике было 10 кг яблок вначале.
    б) Для платья использовали 5 м ткани, так как для кофты использовали 2 м ткани. Таким образом, для платья использовали 5 + 3 = 8 метров ткани.
    3. а) Если от ленты длиной 5 м было отрезано 2 м, то осталось 3 м ленты.
    б) Чтобы продолжить задачу, пожалуйста, предоставьте ее продолжение.

    Совет:
    1. Внимательно читайте условие задачи и обратите внимание на информацию о единицах измерения для более точного определения ответа.
    2. При решении задач с помощью сложения или вычитания, внимательно анализируйте информацию и определите, какие операции нужно использовать для нахождения ответа.
    3. Если вам необходимо определить количество или величину чего-либо, используйте сложение. Если вам необходимо определить остаток или разницу, используйте вычитание.

    Задание для закрепления:
    1. а) При измерении длины стола было получено число 7. Какая единица измерения была использована?
    б) Если изначально в ящике было 9 кг яблок, а после взятия из ящика осталось 5 кг, сколько килограммов яблок взяли?
    в) Если масса тела равна 40 кг, сколько килограммов нужно добавить, чтобы получить общую массу 47 кг?
    2. а) В ящике изначально было 8 кг яблок. Из ящика взяли 3 кг. Сколько килограммов яблок осталось в ящике?
    б) Длина стола равна 1,5 м. Сколько еще метров ткани необходимо использовать для покрытия стола?
    3. а) Длина шнура равна 12 м. Если отрезать 6 м, какой длины шнур останется?
    б) В коробке было 7 яблок. Мальчик съел 3 яблока. Сколько яблок осталось?
  • Zvezda
    Zvezda
    31
    Показать ответ
    Задача 1

    Инструкция: Натуральное число 7 - это число, которое имеет прямую связь с единственным объектом или количеством. В данной задаче мы задаем вопрос о том, как можно измерить или получить число 7.

    а) Если мы измеряем длину отрезка, то натуральное число 7 может быть получено, например, измерением отрезка длиной 7 единиц, таких как сантиметры или метры.

    б) Если мы измеряем площадь фигуры, то натуральное число 7 может быть получено, например, измерением площади квадрата со стороной, равной 7 единицам.

    в) Если мы измеряем массу тела, то натуральное число 7 может быть получено, например, измерением массы тела в 7 килограммах.

    Дополнительный материал:
    а) Измерение длины отрезка: Отрезок длиной 7 сантиметров равен натуральному числу 7.
    б) Измерение площади фигуры: Квадрат со стороной 7 метров имеет площадь, равную натуральному числу 7.
    в) Измерение массы тела: Тело массой 7 килограммов соответствует натуральному числу 7.

    Совет: Чтобы лучше понять натуральные числа и их соответствие измерениям, можно выполнить практические задания, измеряя разные объекты или количества и связывая их с натуральными числами.

    Упражнение: Какое натуральное число получается, если измерить объем куба со стороной 7 сантиметров?
Написать свой ответ: