спинився, замислився й почав розглядати великий кущ; побачив поліцейську машину й почав ходити в інший бік; переходив
спинився, замислився й почав розглядати великий кущ; побачив поліцейську машину й почав ходити в інший бік; переходив дорогу й обходив автомобіль Во Лось був дуже втомлений і не міг далі йти, тому: заснув на снігу; злякався й почав перелякано кричати; зловив дихання й лежав непорушно; звернувся до хлопчиків зі словами "Допоможіть мені, будь ласка" Во Хлопчики побачили, що лося треба доправити до споруди, тому що лось: був поранений і потребував допомоги; вирішив, що хлопчики можуть йому допомогти; не міг самостійно пройти до цієї споруди; хотів більше познайомитися з ними
Объяснение: В этой задаче рассказывается история о Вовлосе и хлопчиках, которые встречаются в лесу. Однако задача не предполагает математических вычислений или формул, ам только требует чтения и понимания текста. Цель задачи - определить, что делать хлопчикам с Во Лосом.
Например: Во Лось был поранен и не мог самостоятельно пройти до споруды, поэтому он обратился к хлопчикам с просьбой о помощи.
Совет: Для успешного решения этой задачи следует внимательно читать и анализировать содержание текста. Проще всего сначала прочитать и понять историю, а затем ответить на конкретные вопросы.
Упражнение: Что сделал Во Лось, когда увидел полицейскую машину?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В этой задаче рассказывается история о Вовлосе и хлопчиках, которые встречаются в лесу. Однако задача не предполагает математических вычислений или формул, ам только требует чтения и понимания текста. Цель задачи - определить, что делать хлопчикам с Во Лосом.
Например: Во Лось был поранен и не мог самостоятельно пройти до споруды, поэтому он обратился к хлопчикам с просьбой о помощи.
Совет: Для успешного решения этой задачи следует внимательно читать и анализировать содержание текста. Проще всего сначала прочитать и понять историю, а затем ответить на конкретные вопросы.
Упражнение: Что сделал Во Лось, когда увидел полицейскую машину?