Примите во внимание язык текста Н.С. Лескова Левша . Выберите не менее пяти примеров искаженных слов или фраз
Примите во внимание язык текста Н.С. Лескова "Левша". Выберите не менее пяти примеров искаженных слов или фраз и постарайтесь объяснить, какой дополнительный смысл они приобрели. Например: студинг - слово "пудинг", переосмысленное как связанное с "студень", "студеный". Такое искажение показывает, что Левше трудно понять иностранные реалии, и что он воспринимает жизнь в пределах его привычных рамок. ❗️Если не знаете ответа, пожалуйста, не предлагайте нелепые варианты.❗️
10.12.2023 10:31
Объяснение: В тексте "Левша" Н.С. Лескова можно найти несколько примеров искаженных слов или фраз, которые приобретают дополнительный смысл:
1. "Худлит" - это искажение слова "уделить". Это слово используется для описания нежелания Левши уделить внимание или время требованиям общества и себе подобным.
2. "Грянуть балом" - искажение фразы "громко сказать" или "громко заявить". Здесь Лесков использовал это искажение, чтобы показать, что Левша ярко, эмоционально и эффектно выражает свои мысли и идеи.
3. "Слюнявый чих" - искажение фразы "слабый чих". Это искажение используется для описания чиха Левши, который был необычайно сильным и эмоциональным.
4. "Сбоку торчком" - искажение фразы "в стороне". Это выражение описывает позицию Левши, который находится за пределами общепринятых норм и вне общества.
5. "Упав вниз лицом на паркет" - искажение фразы "упасть лицом вниз на пол". Здесь искажение используется для описания позиции Левши, который оказывается в неловком положении или ситуации.
Доп. материал: Напишите краткое эссе о Левше, использовав не менее пяти примеров искаженных слов или фраз из текста, чтобы показать, каким образом Лесков использует искаженные слова, чтобы передать особенности Левши.
Совет: Для лучшего понимания искаженных слов или фраз в тексте "Левша", рекомендуется внимательно прочитать текст несколько раз и обратить внимание на контекст и атмосферу рассказа.
Практика: Напишите короткое эссе о произведении Н.С. Лескова "Левша", выделите не менее пяти примеров искаженных слов или фраз и объясните, какой дополнительный смысл они приобретают.
Инструкция: В тексте "Левша" Н.С. Лескова можно найти несколько примеров искаженных слов и фраз, которые приобрели дополнительный смысл. Они служат для выделения особенностей героя и передачи его ментального состояния. Вот пять примеров:
1. "кони-то" - вместо слова "кошки-то" Лесков использовал слово "кони-то", что добавляет ироничности в сцену и показывает Левшу как странного и непонятного человека.
2. "торговая лавка на ручнои пряди" - вместо слов "ручной пряди". Это искажение слова "ручной" добавляет к образу Левши особый оттенок, указывая на его необычность и оригинальность.
3. "грустное шерстье псовъ" - вместо слова "шерстей псов". Использование "грустное" перед словом "шерстье" показывает Левшу как человека, склонного к грусти и меланхолии.
4. "стиральныи поросенок" - вместо слова "стриженный поросенок". Здесь искажение слова "стриженный" придает животному особенный вид и делает его узнаваемым для Левши.
5. "дирижабель" - вместо слова "дирижабль". Это искажение показывает, что Левша не знаком с правильной формой слова, что возвращается к его неверно воспринимаемым иностранным реалиям.
Демонстрация: Напишите список искаженных слов и фраз, которые вы нашли в тексте "Левша" Н.С. Лескова и объясните, какой дополнительный смысл они приобрели.
Совет: Чтение и анализ литературных текстов помогут лучше понять и усвоить стилистические приемы, такие как использование искаженных слов и фраз. Обращайте внимание на контекст и старайтесь понять, какие цели и эффекты автор преследовал, используя такие приемы.
Проверочное упражнение: Выберите одну из искаженных фраз из текста "Левша" Н.С. Лескова и объясните, какой дополнительный смысл она приобрела и как она помогает выделить особенности героя.