Перестройте отрывки из стихотворений в левом столбце, записав против них в правом столбце название художественного
Перестройте отрывки из стихотворений в левом столбце, записав против них в правом столбце название художественного выразительного средства.
1. Лес, словно расписной терем... ...Строится над светлой поляной. (И.Бунин)
2. Луна проникает сквозь волнистые туманы, Она светит грустным светом На печальные поляны. (А.С.Пушкин)
3. Глаза собаки скатываются по снегу, словно золотые звезды. (С.Есенин)
4. Лес сбрасывает свое красное одеяние, Мороз замораживает увядающее поле.
5. Никто никогда не видел такого пира с самого начала мира. (А.Пушкин)
6. Зима напевает свою песню.
01.10.2024 11:38
1. В данном отрывке можно увидеть сравнение, когда автор сравнивает лес с расписным теремом. Терем обычно описывается как красивое и украшенное здание, аналогично лес тоже описывается как красивое и впечатляющее место. Это художественное выразительное средство называется сравнение.
2. В данном отрывке есть понятие "грустный свет", где автор описывает свет луны словом "грустный". Такое использование прилагательного для описания света является примером такого художественного выразительного средства, как эпитет.
3. В этом отрывке собаки обозначаются словами "золотые звезды". Данное выражение принадлежит к сравнительному художественному средству, которое называется метафора.
4. В данной части стихотворения автор использует метафору, чтобы описать осень. Падающие листья леса сравниваются с опадающим одеянием, а описание заморозившегося поля подчеркивает приближение зимы.
5. В этом отрывке Пушкин использует художественное выразительное средство - повторение слова "никто". Такое применение повторений в поэзии называется анафора.
6. В данной цитате автор описывает пение зимы, используя понятие "песню". Здесь мы можем наблюдать метафору, где зима представлена как существо, которое поет.
Дополнительный материал:
Запишите против каждого отрывка из стихотворений в правом столбце соответствующее художественное выразительное средство.
1. Лес, словно расписной терем... [Сравнение]
2. Луна проникает сквозь волнистые туманы... [Эпитет]
3. Глаза собаки скатываются по снегу, словно золотые звезды. [Метафора]
4. Лес сбрасывает свое красное одеяние, Мороз замораживает увядающее поле. [Метафора]
5. Никто никогда не видел такого пира с самого начала мира. [Анафора]
6. Зима напевает свою песню... [Метафора]
Совет:
Чтобы лучше понять и запомнить художественные выразительные средства, рекомендуется читать и анализировать различные стихотворения. Обратите внимание на использование описательных слов и необычных сравнений в поэтических произведениях.
Задача на проверку:
Сопоставьте следующие художественные выразительные средства с их определениями:
1. Метафора
2. Сравнение
3. Анафора
4. Эпитет
а) Повторение одного и того же слова или выражения в начале нескольких предложений или строк.
б) Прием, при котором сравниваются два предмета на основе сходства в их свойствах.
в) Описательное слово или фраза, придаваемая предмету или явлению для усиления его выразительности.
г) Переносное сравнение, в котором один предмет заменяется другим, имеющим с ним сходство.