3. Check yourself! 1) Establish a cause-and-effect relationship. The effect is summer all around , the cause is

Check yourself!
Разъяснение:
1) Для определения причинно-следственных связей в данной задаче, необходимо анализировать информацию, представленную в тексте. В данном случае, эффектом является "лето повсюду". Однако, в тексте не указана непосредственная причина данного эффекта. Нам предоставлены три варианта ответа: а) желание сороки, б) магия в смене сезонов, в) жизнь животных. Для определения правильного ответа необходимо анализировать содержание текста и сделать выводы.

2) Для определения типа текста, необходимо проанализировать его структуру и цель. В данной задаче, предлагается два варианта ответа: а) научно-информационный, б) художественный. Определять тип текста можно, обращая внимание на способ передачи информации, использование фактов и логическую последовательность.

3) Чтобы определить стадию сочинения "И зима упала", необходимо проанализировать события в тексте и определить их развитие. В задаче предлагаются три варианта ответов: а) экспозиция, б) развитие событий, в) кульминация. Для правильного выбора ответа следует обращать внимание на то, какие события уже произошли в тексте и какие находятся в процессе развития.

Дополнительный материал:
1) Cause and effect relationship: а) the desire of the Magpie.
2) Type of text: а) scientific-informative.
3) Stage of the composition "And winter collapsed": а) exposition.

Совет: При выполнении подобных заданий, особенно при определении причинно-следственных связей и типа текста, обратите внимание на ключевые слова и фразы в тексте, которые могут дать подсказки о правильном ответе. Также, будьте внимательны к контексту и общему смыслу текста.

Задание для закрепления: В какой стадии находится композиция "Однажды в сказке"?
a) Экспозиция
b) Развитие событий
c) Кульминация

3. Проверка себя!

Пояснение: Вопросы на проверку понимания текста, для ответа на которые необходимо внимательно прочитать и проанализировать его содержание.

1) Установите причинно-следственную связь. Эффектом является "лето повсюду", а причиной - ?
a) желание Сороки
b) магия в смене сезонов
c) жизнь животных

Для ответа на этот вопрос нужно обратиться к контексту текста и понять, что причиной "лета повсюду" является "магия в смене сезонов".

2) Определите тип текста.
a) научно-информационный
b) художественный

Этот вопрос требует определения особенностей текста. Для правильного ответа нужно обратить внимание на то, что текст описывает явления в природе, поэтому он является научно-информационным.

3) Определите этап составления "И зима рухнула".
a) экспозиция
b) развитие действия
c) кульминация

Для ответа на этот вопрос нужно понять, на какой стадии находится сюжет в момент, описываемый в тексте. В данном случае, это "развитие действия".

Совет: Для более легкого понимания текста, рекомендуется внимательно читать и анализировать каждый аспект вопроса, обращая внимание на ключевые слова и контекст.

Дополнительное задание: Определите тип текста: научно-информационный или художественный?
"Вещие сны"