2. Сопоставьте тему с соответствующим произведением: а) Символ краткой, но яркой жизни. б) Тема красоты и гармонии

Суть вопроса и соответствующее произведение:
а) Тема краткой, но яркой жизни - "Листья"
б) Тема красоты и гармонии человека с миром - "Три пальмы"
в) Ответственность человека за сохранение красоты и жизни на земле - "Ель рукавом мне тропинку"
г) Мотивы бури и покоя, мечты о свободе - "Утес"
д) Мимолетное и неуловимое как черты изображения природы - "Парус"

Пояснение:
1) "Парус" - это стихотворение, написанное Александром Пушкиным. Оно передает тему мимолетности и неуловимости, используя образ парусника во время плавания. Автор описывает, как парусник стремительно движется по волнующемуся морю, а затем исчезает из виду. Весь образ символизирует краткую, но яркую жизнь, которая быстро проходит, но оставляет яркие впечатления.

2) "Три пальмы" - это рассказ Антона Чехова. В нем автор описывает трое героев, которые находятся на одиноком острове. Они находят красоту и гармонию в простоте природы и взаимодействии между людьми. Тема красоты и гармонии человека с миром является центральной в этом произведении.

3) "Листья" - это стихотворение Сергея Есенина. В нем автор описывает осень и падающие листья. Темой данного произведения является краткая, но яркая жизнь, которая символизируется падением и опаданием листьев осенью.

4) "Ель рукавом мне тропинку" - это стихотворение Михаила Лермонтова. В нем автор говорит о непреодолимой ответственности человека за сохранение красоты и жизни на земле. Ель, растущая утесом, символизирует стойкость и неустрашимость, а автор делает акцент на том, что каждый человек должен быть ответственным за окружающий мир.

5) "Утес" - это стихотворение Николая Гумилева. В нем автор описывает утес, который является символом мотивов бури и покоя, а также мечты о свободе. Утес стоит непоколебимо на морском побережье, наблюдая за ветром, морем и бурей, и это подчеркивает его мощь и неуязвимость.

Совет: Чтобы лучше понять и соотнести темы с произведениями, рекомендуется внимательно прочитать или изучить содержание каждого произведения и обратить особое внимание на изображение природы и эмоциональные состояния, которые они вызывают.

Задача на проверку: Какую тему можно соотнести с произведением "Ромео и Джульетта"?

Содержание и соответствующие произведения:
а) Символ краткой, но яркой жизни - "Парус" (1)
б) Тема красоты и гармонии человека с миром - "Три пальмы" (2)
в) Ответственность человека за сохранение красоты и жизни на земле - "Листья" (3)
г) Мотивы бури и покоя, мечты о свободе - "Ель рукавом мне тропинку" (4)
д) Мимолетное и неуловимое как черты изображения природы - "Утес" (5)

1) Произведению "Парус" можно соотнести тему символа краткой, но яркой жизни. Парус - это изящное и легкое судно, которое символизирует мимолетность человеческой жизни, скорость его движения во времени. Как и парусник, жизнь проходит быстро и полна ветра, наполненного различными событиями и эмоциями. Это произведение передает краткость жизни, заставляя задуматься о ее ценности и преходящем характере.

2) Произведению "Три пальмы" можно соотнести тему красоты и гармонии человека с миром. В произведении описывается картина природы с тремя пальмами, которые символизируют гармоничное и равновесное сосуществование человека с окружающей средой. Красота тропической природы и ее взаимодействие с человеком демонстрируют идею единства и гармонии в мире.

3) Произведению "Листья" можно соотнести тему ответственности человека за сохранение красоты и жизни на земле. В произведении автор описывает простое, но в то же время важное явление - падение осенних листьев. Это напоминает нам о природе, о том, как важно беречь и сохранять красоту окружающего мира.

4) Произведению "Ель рукавом мне тропинку" можно соотнести тему мотивов бури и покоя, мечты о свободе. В произведении описывается природное явление - бурю, которая символизирует силу и неспокойствие. Параллельно с этим, появляется мотив покоя и ощущение свободы, отражающее желание автора найти свое место в мире и осуществить свои мечты.

5) Произведению "Утес" можно соотнести тему мимолетного и неуловимого, как черты изображения природы. В стихотворении описывается утес, который возвышается над морем. Этот образ символизирует непостоянство и неуловимость времени, непостижимую красоту и могущество природы, которые необходимо ценить, пока они доступны. Утес является эфемерным символом красоты и проходящей природной силы.

Практика: Какую тему можно соотнести с произведением "Звезда"?