1. Какие персонажи представлены в романе «Сыновья Пешеходова»? 2. Как вы истолковываете фразу: учителя ограничивают
1. Какие персонажи представлены в романе «Сыновья Пешеходова»?
2. Как вы истолковываете фразу: учителя ограничивают использование красного карандаша?
3. О чем преподаватели могут быть осведомлены?
4. Каким образом можно охарактеризовать персонажа Пешеходова?
5. Какую информацию вы узнали о Пешеходове?
6. Как окружающие видят главного героя рассказа? Каково их отношение к старику?
7. С кем Пешеходов наиболее часто общался? Как об этом пишет автор?
8. Какие детали описания Пешеходова можно найти в начале и в конце отрывка? Запишите их.
9. Почему Пешеходов предпочитал общаться с детьми?
10. Что такое благодарный слушатель? Можно ли назвать детей благодарными слушателями?
11. Доверяют ли дети старику?
12. Почему?
2. Как вы истолковываете фразу: учителя ограничивают использование красного карандаша?
3. О чем преподаватели могут быть осведомлены?
4. Каким образом можно охарактеризовать персонажа Пешеходова?
5. Какую информацию вы узнали о Пешеходове?
6. Как окружающие видят главного героя рассказа? Каково их отношение к старику?
7. С кем Пешеходов наиболее часто общался? Как об этом пишет автор?
8. Какие детали описания Пешеходова можно найти в начале и в конце отрывка? Запишите их.
9. Почему Пешеходов предпочитал общаться с детьми?
10. Что такое благодарный слушатель? Можно ли назвать детей благодарными слушателями?
11. Доверяют ли дети старику?
12. Почему?
11.12.2023 01:42
Написать свой ответ:
Объяснение: Роман "Сыновья Пешеходова" был написан Даниилом Граниным и изначально опубликован в 1978 году. В романе представлены разнообразные персонажи, каждый из которых вносит свой вклад в описание жизни главного героя, Пешеходова. Главные персонажи включают Пешеходова, его семью и его окружение. Семья состоит из жены Пешеходова, его трех сыновей и его маленькой дочери. Каждый из сыновей представляет разные аспекты общества и проявляет различные характеристики во время рассказа. Кроме того, роман также представляет других людей, с которыми Пешеходов взаимодействует, таких как учителя и соседи.
Пример использования: Один из персонажей в романе "Сыновья Пешеходова" – старший сын Пешеходова, который отличается амбициозностью и стремлением к успеху. В одной из глав романа он решает помочь своему отцу и просить поддержки у своего учителя по математике.
Совет: Чтобы лучше понять персонажей и их взаимодействие в романе, рекомендуется читать внимательно и обращать внимание на их действия и диалоги. Также полезно обсуждать роман с другими студентами или задавать учителю вопросы об интересующих моментах.
Упражнение: Опишите характеристики двух персонажей из романа "Сыновья Пешеходова" и объясните, как они взаимодействуют с главным героем.