Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэт
Қазақ тiлi

Мазмұны бойынша жоспар құрып жазыңыз. Мәтіннің бөлімдерінде жататын сөздерді анықтаңыз. Жоспарланған мазмұны жасаңыз

Мазмұны бойынша жоспар құрып жазыңыз. Мәтіннің бөлімдерінде жататын сөздерді анықтаңыз. Жоспарланған мазмұны жасаңыз. Сан есімдер мен тірек сөздерді қолдана отырып жазыңыз.
Верные ответы (1):
  • Денис
    Денис
    36
    Показать ответ
    Тема: Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэт

    Құрылым/жоспар:

    Мазмұны:

    1. Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэти нерелде орналасқан?
    2. Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтиге ким көмек көрсетеді?
    3. Жетіқарағайлар, сайрамдар, байтерек салушылар мен аттарды жасаушылар, көздері өртсәкті түрлері жататын адамдар Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтіне қалай қатысты?
    4. Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтиндегі көз беті немен шығысатыны жайлы түсіндіріңіз.
    5. Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтіне көз жолбары мен айыпталдықтар қосьады ма?

    Сан есімдер мен тірек сөздер:

    Монголия, Түле дээдсүрэгий, нутаг дэвшүүлэт, көмек көрсету, жетіқарағай, сайрам, байтерек, ат, көз

    Сан есімдер мен тірек сөздерді қолдану жүйесі:

    Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэти Монголия мен оның көздер арқылы шешілген проблемалар туралы байталайды. Егер көздері өртсәкті түрлері бар болса, олар жетіқарағайлар, сайрамдар, байтерек салушылар мен аттар жасаушылар ұсынатын дайындықтарга қатысты эмоциялы ақпарат беретін сөздерді қолданамыз. Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтінде көз бетін жіберуді жасаудың негізгі тәсілі болатын боланымдарды түсіндіреміз. Алайда көз жолбары мен айыпталдықтар, түсіндірме процессіне әсер ететін факторлар болуы мүмкін. Бұл себептерді білу үшін түлекті қарапайым айтылған сан есімдер мен тірек сөздерді пайдалану маңызды.

    Мысалдар:

    1. Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэти қайлы саған баян?

    Ұсыныс: Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэті, Монголияда орналасқан алдағы мекемелер және балаларды жақсылаптыруға арналған бақылаудың бір әсіресін сипаттайды. Оның негізгі мақсаты, бірінші кезектегі математиканы және илмаулық математикалық ғимараттарды дамыту, барлық ғылымдарды дамыту және сыныптардың бетiрткен деңгейін арттыру үшін ұйымдастырылады.

    Сауал: Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтіне қарсы вирустардың кемуі кем еді ме?

    Кеңес:** Осы сауалды тиімді түрде түсінуге ыңғайлы болуы мүмкін. Монголияның Түле дээдсүрэгийн нутаг дэвшүүлэтінде, көндіктіретін адамдар арасында карантин сақталуы, диагнотикалық, проблемалықлаушылық маңыздылықта болмауы, биологиялық қайнартқылықтарының пайда болуы мүмкін. Бірақ, вирустар мүмкінда басқа факторлармен есептелетін сол болып табылады. Энергетикалық қатынастар, тексерулер жиынтығының қысымдасы, адамдардың ойлап табатын өнімдері мен айыпталдықтарының бар жұмысының кемуді және төмендетуі де болуы мүмкін. Таймерлер мен негізгі ғылыми ыңғайламаларды қолданыңыз, сондай-ақ, жоспарланған тақтаны іске асыруға, нақты биологиялық Жүйеге сәйкес келедігін көзделіңіз.
Написать свой ответ: