Мақал-мәтелдердің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығын жазып беріңдер
Мақал-мәтелдердің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығын жазып беріңдер.
24.11.2024 22:28
Верные ответы (1):
Plyushka
22
Показать ответ
Тема урока: Мақал-мәтелдердің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығы
Объяснение: Мақал-мәтелдердің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығын жазып беру үшін, біз өсімдікпен бірлестіктердің деңгейін есептеуі керек.
Бірінші қадам, сәйкестерді тауыптың деңгейіне бөліп аламыз. Мысалы, "дом-дос" мақаласындағы сәйкестерді тауыптың бірінші, "курсында" мақаласындағы сәйкестерді алтыншы деңгейге салып, артықшылықтарын жазамыз.
Екінші қадам, мақал-мәтелдің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестерді (артықшылықтарды) табу үшін, деңгейлер арасындағы сәйкестердің санын салып, оларды біріктіреді.
Мысалы, "дом-дос" мақаласындағы "күлкі" келесі сәйкес іле көбейеді: "күлкі - көз". Мақал-мәтелдің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығын жазу кезінде осы сәйкестерді жинақтап аладымыз.
Сол сәйкестердің артықшылықтарын жазуды аяқтау үшін, мақал-мәтелдің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестерді осы сәйкестердің жинағымен біріктіреміз. Мысалы, "дом-дос" мақаласындағы мақажай-марақай бағысқан мақаласында, "капелла, әрнайы мәслихат" деген мәтін болса, оларды көсеміз.
Пример: Жазып келген тауып сәйкестер: күлкі- көз, капелла-әрнайы мәслихат.
Совет: Тауып сәйкестердің артықшылықтарын мақал-мәтельге біріктіруді түсіруге көмек ететін өтініштер көптеген мақал-мәтелдерге қол жеткізу, сәйкестер арасына аргументтер жасау, сәйкестер тарауымен ойлау шараларын пайдалану болады. Мақал-мәтелге анықтаулар жасау мақсатында көбірек мақал-мәтел сыраптары мен таразыларды пайдалану маңызды.
Проверочное упражнение: Алтыншы деңгейде тауып сәйкестерді табыңыз және олардың артықшылықтарын "өскен өспірім", "кеусісі секіл", "напильникке өзбеу" мақалаларында көрсетіңіз.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Мақал-мәтелдердің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығын жазып беру үшін, біз өсімдікпен бірлестіктердің деңгейін есептеуі керек.
Бірінші қадам, сәйкестерді тауыптың деңгейіне бөліп аламыз. Мысалы, "дом-дос" мақаласындағы сәйкестерді тауыптың бірінші, "курсында" мақаласындағы сәйкестерді алтыншы деңгейге салып, артықшылықтарын жазамыз.
Екінші қадам, мақал-мәтелдің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестерді (артықшылықтарды) табу үшін, деңгейлер арасындағы сәйкестердің санын салып, оларды біріктіреді.
Мысалы, "дом-дос" мақаласындағы "күлкі" келесі сәйкес іле көбейеді: "күлкі - көз". Мақал-мәтелдің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестердің артықшылығын жазу кезінде осы сәйкестерді жинақтап аладымыз.
Сол сәйкестердің артықшылықтарын жазуды аяқтау үшін, мақал-мәтелдің ұйқасына мән беретін тауып сәйкестерді осы сәйкестердің жинағымен біріктіреміз. Мысалы, "дом-дос" мақаласындағы мақажай-марақай бағысқан мақаласында, "капелла, әрнайы мәслихат" деген мәтін болса, оларды көсеміз.
Пример: Жазып келген тауып сәйкестер: күлкі- көз, капелла-әрнайы мәслихат.
Совет: Тауып сәйкестердің артықшылықтарын мақал-мәтельге біріктіруді түсіруге көмек ететін өтініштер көптеген мақал-мәтелдерге қол жеткізу, сәйкестер арасына аргументтер жасау, сәйкестер тарауымен ойлау шараларын пайдалану болады. Мақал-мәтелге анықтаулар жасау мақсатында көбірек мақал-мәтел сыраптары мен таразыларды пайдалану маңызды.
Проверочное упражнение: Алтыншы деңгейде тауып сәйкестерді табыңыз және олардың артықшылықтарын "өскен өспірім", "кеусісі секіл", "напильникке өзбеу" мақалаларында көрсетіңіз.