Қазіргі таңда мал шахарларға көшу кезінде жасаушылар арасында сатып алу мүмкіндігі жоқтықтан алып шахарларға шықпайтын

Тақырыбы: Шахарларға көшу кезінде сатып алу үшін аргументативті эссе

Сұрау: Шахарларға көшу кезінде жасаушылар арасында сатып алу мүмкіндігі жоқтықтан алып шахарларға шықпайтын отаушылар көбіректі алады деген сөзсіз мәселе үшін аргументативті эссе жазыңыз. Деректер айту арқылы көзіңізді өз көзқарасыңызды айтып беріңіз.

Түсіндіру: Жасаушылар арасында сатып алу мүмкіндігі жоқтықтан алып шахарларға шықпайтын отаушылар көбіректі алады - бұл сөздердің мағынасы, сондай-ақ сөздер оның оқытушынан басқару жасаушыларға қабілетті, барлық мәселелеріне көрсеткен көмеккершікті қабылдауды анықтайды. Осында, отаушылар иеленетін қызмет көрлерінің көмек көрсетуі жоқ болатын шахарларға көшу кезінде аламайды. Отыймайды отаушылар жасаушылардың жасылдық деңгейін арттыруын сапалау өте өзгертеді. Бұл барлық мәселелерімен, жасаушылар ойлап отыр. Отсылка к деректерам / статистикам позволяет детально иллюстрировать свою точку зрения. Вы можете использовать данные о количестве перевозок и качестве образования в городах, чтобы подтвердить свои аргументы. К настоящему времени отсутствие возможности для жителей обратиться к услугам курьеров и курьерских служб является серьезным недостатком, который приводит к неудобствам для отаушылар. Они также могут упоминать о времени, сэкономленном на перевозке и удобстве получения товаров и услуг в городах.

Мысалды қолдану: Осы мәселеге байланысыз түсіндіруге жарнама кезеңі жасау шұғулдандығына дейін бағасыз байланысты, мысалы, Нұр-Сұлтаннан Өскеменге бір главный HQ шаңырау автобұс қызметін ұсынбады, сонымен қатар осы ықпал таба алу үшін артықталған өтместер көрсетеді.

Кеңес: Массивдарды, статистикалық деректерді, аниқтама билдіруді және номындамасыз сақтаңыз. Мекен-жайларды және жағдайын салымдау үшін эссе бойынша диаграммалар мен абзаларды қолданыңыз. Сондықтан, арнайы өнімдер мен қызметтер пен көрсеткіштерді жинау үшін отсылкаларыңызды пайдаланыңыз.

Сабақтау: Жасаушылардың болашағына еңбек қосу үшін, мынандарды жасау үшін бір арында минимум 3-4 параграфты бірлескен эссе жазу мақсатты:

1. Мағынасын анықтау: Мағынасы еңізденуімен басталады; бірінші параграфта үшін, шахарларға көшу (~ 3-4 өлшемге) жасау үшін отаушыларға қандай мүмкіндіктер бар.
2. Өз байланысты анықтау: мазмұнын көмерісі, кірген айтпасыздықты, тасындайды, тексере отыр.
3. Кепілдіктер, талаптар мен кинәліндер: жасаушының шахарды жеткізу алу үшін өтетін уақыты мен өтместерін кім басқарады?
4. Ұсыныстар: шахарларға көшу туралы өтініштер.
5. Сабақтату жұмыстарын өңдеуге мүмкіндік беріңіз.