Казах тілінде сөздерді түсіндіру арқылы қалай жүзеге асырату
Казах тілімен берілген сөз тіркестерін кез келген қоса аудару әдісімен қалай жүзеге асыратын жасайды? ә. Істегі жасау
Казах тілімен берілген сөз тіркестерін кез келген қоса аудару әдісімен қалай жүзеге асыратын жасайды? ә. Істегі жасау арқылы б. Интонация арқылы в. Түсіндіру арқылы 1.тұңғыш журналист а.орын терісу тәртібі 2.өлең қосу 3.білім алуға көмек көрсету 4.зорлық-зомбықты айтып тастау 5.өлең жазу 6.сатып алу нысанына шығару 7.қазақ қыздары
15.12.2023 14:27
Написать свой ответ:
Пояснение: Казах тілінде сөздерді түсіндіру арқылы сөз тіркестерінің кез келген қоса аудару әдісін пайдалану орта мектептің бастапқы деңгейдегі педагогикалық әдісідің біреуі болып табылады. Сөздерді түсіндіру әдісі барысында мектеп оқушылары өзінің ағылшын тілі қорытындысын арту, лексиканы іске асыру, сөздер мен издену әрі басқа оқу материалдарын ашу арқылы сөздерді түсіндіруге болатын қолдау құралымен белгіленеді. Сани хабарлайды, сөз тіркестерін дұрыс жүзеге асыру арқылы аударымды ойлап, оңай есептейміз. Аударманы қалыпты жоғары да педагогикалық деңгейге сәйкес құрастырамыз. Сондықтан, сөздерді түсіндіру арқылы сөз тіркестерін кезек келген қоса аудару әдісін пайдаланамыз.
Пайдалану мисалы: Көруіштегі сөздер арқылы қолдайтын тіркестерді түсініз.
Cаналы оқиға: Саналы оқиға қазақ тілі құрастыру дербес сөздерді іздеу максатынан ақпаратты қорғау мақсатында пайдаланылатын әдіс. Мысалы: өзіміздің есімізді білу.
Кеңейту: Оқушылардың сөйлеу, оқу-өздік ойлау, сөз тілінде ойлау да басқа ақылдама әрі бейіндіктер мен парақтамаларға қолдау көрсетеді.
Есеп: Кестені кешені толықтыра алмасың, сонда бұл сөзден ене көп жүзеге асыру арқылы мисалдарды түсіну әрекетін жасасуға мүмкіндік береді. Ис-шара+: өлең қосу бойынша 1 айтамыз: «Осы мысалға карапайым бастау Интернетте тек басынан ауыстыруға негізделген сөздерді іздеп, оларды өйретеміз. Мысалы, соның орнына болашаққа жатайы өлеңді презентацияларға қосуымыз керек. Біздің студенттерге өткен годы, бұл дизайнекі кескіндер мен оған құжаттама келтіру жазбаларының сайысы жататын өте мұндай ресурстарды табу қажет. Ол немесе басқа да кезек келген материал логикалық деңгейіне сәйкес келетін ресурс бола алады. Осы мәтінмен мыналарды жазып, соңынан да мысалдар мен мақаланы жинауды ұмытып кетпе келген үстінде айтқанда арқаны ретінде боларлықты білу мүмкіндігін тегіс біліп, сондықтан тез бастау мүндай кез келген қоса аудару бүгінген күнге байланысты мектепті бір мүдделі әдіс ретінде пайдалану еді.