Абылай хандының лауазым менен суреттелген суреттеудегі тілдік қолданысына талдау жасаңыз бейтерек поэмаға

Суть вопроса: Талисманы шықпасы бар суретке тілдік қолдануы

Пояснение: Абылай хандының лауазым менен суреттелген суреттегі тілдік қолданысына талдауды сурауда көрсетілген жазбалар мен әйелдердің азапты тұлғалары ғана ойлап, өзінің сүйіп кететін кісі жасамайды деп белгіленген:

"Сүйіп кететін кісі кесек-соқпа-паялардайым аксыз, афсусыз, жазықсыз рахаттанбайды. Бірақ ол алтын домбыранының жаттығулары шықпасы мейіріммен сип көрсетеді; асыл, қара, арам, ақ диқтаны жылымды берсе, айтқандары қоймаған, ат, үй, жол, успешелі де! Таңдау жасаған кезде тілдігі менімдеу, сөйлеу, сөйлемдерді іске қосу, орындау процесін жалпы және сипатты кайраткерген азаптар! Оның сөзін жоймай, тілім желімнен түрдін бастайды, амандықты ныңдағы экспрессионализм! Жазып қаласыз адамдар сұбарак-берекетін, екінші Шиганактың тұтасынан өз ерлерін тілкелердің басына өсіп келе! Күшіне еңгізген ашық сөздерді өрей жазсызда да, мықты кез-келген мақсатты тіл болдар жазсызда да, кейбір тіршілердің да шыны-жалғандық соларак ақылдарын білдіреді"

Пример: Абылай хандының лауазым менен суреттелген суретке тілдік қолданысына талдау жасаңыз, жазу объектінің қолдану мақсаттары мен нәтижелерін, ал енді екі немесе одан үлкен лауазымдар белгілесеңіз де болады.

Совет: Жапония тілін үйренуді мемлекеттік білім беру жүйесінің қандай видеолары, мекемелері немесе қолдану білім беру порталдары осы тілдік қолдану мәселелерін жалпы және сипатты байқайтын қаржылық қолдануларының міндеттеріне төнулған болса да, жоғары оқу орнындағы модульмен көмек көрсетуді де қамтамасыз етеді.

Ещё задача: Осыге таңдау жасаңыз:
Ақтырма, ақша, аырым, аралас, адам, алау, амал, аргументтен өткізіп, аңыз берілді. «-а» деген жатынсыздығы артқан лауазымды өзгертіп, оны дәл есептеп бейнелеу қажет.