Емтиханга арналған Қазақ тілінен күрделірек тест сұраулары
Қазақ тiлi

1. Емтиханга арналған Қазақ тілінен күрделірек тест сұрауларын тапсырыңыз. А) Тыңдауды білушілер де сөйлеген адамдарды

1. Емтиханга арналған Қазақ тілінен күрделірек тест сұрауларын тапсырыңыз. А) Тыңдауды білушілер де сөйлеген адамдарды таңдайтында, олар шешуші болады. В) Дәмдеуші қайтарылғаннан кейін, оның есі толтырылады, себебі көріктенген адам барлыққан танылады. С) Шерді шнур ашыс жылдам шығып жатқанда, олар кешке қалды. D) Әуесқойларда әндер, әуендер мен фильмдер түгел дейді. E) Саяхатшылар да көбіне келді.

2. Аралас сөйлеген сөйлемді табыңыз. А) Үсен ас озып, тасты тергеу үшін ылдам тұрды, артықшыл батылды. В) Ауа шамалауынан кейін, сары жапырақтар землеңке қояды, тормық атталды.
С) Дәмдемей, Абылай, Қаныбек, Токтан, Жұмыр
Верные ответы (1):
  • Добрый_Лис
    Добрый_Лис
    45
    Показать ответ
    Емтиханга арналған Қазақ тілінен күрделірек тест сұраулары

    А) Тыңдауды білушілер де сөйлеген адамдарды таңдайтында, олар шешуші болады.

    Объяснение: В этом предложении используется связка "де", которая является одной из разновидностей связки "да". Она используется для перечисления признаков, свойств, качеств, примеров и т.д. При этом, наличие этой связки не меняет грамматическую структуру предложения. Таким образом, в данном случае мы имеем две главные части - "Тыңдауды білушілер де сөйлеген адамдарды таңдайтында" и "олар шешуші болады". Обе части являются полноценными предложениями, объединенными связкой "де". Эта связка указывает на принадлежность одного действия другому или признакового отношения.

    Пример использования: Тыңдауды білушілер де сөйлеген адамдарды таңдайтында, олар шешуші болады. (Когда выбирают людей, которые понимают чтение, они становятся решающими.)

    В) Дәмдеуші қайтарылғаннан кейін, оның есі толтырылады, себебі көріктенген адам барлыққан танылады.

    Объяснение: Данное предложение состоит из двух частей: "Дәмдеуші қайтарылғаннан кейін" и "оның есі толтырылады, себебі көріктенген адам барлыққан танылады". Первая часть выражает причинно-следственные отношения, указывая на время или событие, после которого происходит действие. Вторая часть выражает причину иследствия: "еның есі толтырылады, себебі көріктенген адам барлыққан танылады" - "его ушной слух восстанавливается, так как он узнан хорошо всеми".

    Пример использования: Дәмдеуші қайтарылғаннан кейін, оның есі толтырылады, себебі көріктенген адам барлыққан танылады. (После возвращения дайвера, его слух восстанавливается, так как он узнан хорошо всеми.)

    С) Шерді шнур ашыс жылдам шығып жатқанда, олар кешке қалды.

    Объяснение: В данном предложении используется условное предложение первого типа, где "шнур ашыс жылдам шығып жатқанда" - условие, а "олар кешке қалды" - следствие. Это предложение говорит о том, что когда шер вдруг быстро отскочил, они остались позади.

    Пример использования: Шерді шнур ашыс жылдам шығып жатқанда, олар кешке қалды. (Когда шер резко отскочил, они остались позади.)

    D) Әуесқойларда әндер, әуендер мен фильмдер түгел дейді.

    Объяснение: Данное предложение состоит из одной части: "Әуесқойларда әндер, әуендер мен фильмдер түгел дейді". В этом предложении рассказывается о том, что на вечеринках полностью используются песни, музыка и фильмы.

    Пример использования: Әуесқойларда әндер, әуендер мен фильмдер түгел дейді. (На вечеринках полностью используются песни, музыка и фильмы.)

    E) Саяхатшылар да көбіне келді.

    Объяснение: В этом предложении используется слово "да", которое выступает в роли союза. Оно используется для усиления предыдущего высказывания или для перечисления, добавления.

    Пример использования: Саяхатшылар да көбіне келді. (И путешественники также пришли.)
Написать свой ответ: