1. а) Механизмның қайшы мен кыскыштарын суретте көрсетуінің әртүрлі түріне неше салауға болуы мүмкін?

Машиналарының қайшы мен сұреттерді көрсетуіні жаттату үшін барлық мүмкіндіктері мен әдістері неше дәлелделетін сұрау.

а) Механизмның қайшы мен сұреттерін суретке айналдыра алу әртүрлідей маңызды шеңберлерде пайда болады.

1. Фотосуреттер: Фотосуреттер көрсету техникамен механизмның қайшы мен сұреттері деталдарына жанғау-діержелерді көздестіру арқылы жасалуы мүмкін.
2. Схемалар мен күнделікті графикалар: Механизмның түрлі қисымдарының сөзбенсіз апарымынды арқылы көрсетілуі мүмкін.
3. Модельлер: Машиналардың қайшы мен сұреттерін көрсету мақсатында модельлер пайда болатында, олар қолмен жасалған, пластиктер, кірпіктер немесе басқа материалдарға өңделген болатын моделдер болуы мүмкін.

б) Машиналардың саптарының өзгеруінің себебі көп.

1. Картастыру: Машиналардың картада түсуі және атқаратын функцияларын айналдыру нәтижесінде ауру тексеру жасалғанда, олар картадағы мәндердің құрапайым болуы мүмкін.
2. Техникалық техникалар: Машиналардың өзгерістері туралы аңдауларды анықтамау үшін ыңғайлы жол - техникалық техникалар болуы мүмкін.
3. Қарызды шығару: Машиналар өзгерістеріниң себептерін тез шығаруды жатқызу жолы қарызды шығару болатын.

Приклад немесе шешім қолдануы:

а) Механизмның қайшы мен қыскыштарын көрсетуі туралы сұрау:
Оқушыларға машиналардың қайшы мен қыскыштарын суретке айналдырған дәлелдер арқылы айтау керек.

б) Осы құрылдардың саптарының өзгеруінің себебі туралы сұрау:
Оқушыларға машиналардың саптарын және олардың өзгеруінің себебі туралы ансап атын дәлелдер берілуі керек.

Кеңес:
Механизмның қайшы мен қыскыштарын илмек ишкендері мағынасы мен ішкі күйді артыратынға дейін меңгеру қажет.

Спорын жасау: машиналардың картадағы қайшымен қыскыштарын алдын алуға дайын атқарылған ішкені есептеу."