Составьте рассказ о политике изоляции Японии, рассказывая от лица мореплавателя из Португалии
Составьте рассказ о политике изоляции Японии, рассказывая от лица мореплавателя из Португалии.
08.12.2023 21:08
Верные ответы (1):
Филипп
47
Показать ответ
Предмет вопроса: Политика изоляции Японии и путь ее открытия
Разъяснение:
Политика изоляции Японии, также известная как сакоку, была провозглашена Токугавой шогунатом в 1639 году и продолжалась в течение более двух веков. Эта политика стремилась установить строгий контроль над контактами с иностранными странами и сохранить стабильность и самодостаточность Японии. Она была вызвана также беспокойством правителей относительно инфлюэнции христианских миссионеров и боязнью потери контроля над страной.
Япония стала изолированной страной, и контакты с иностранными мореплавателями были сведены к минимуму. Только голландцы получили разрешение на ограниченный торговый доступ к японским портам. Множество правил и ограничений были установлены для контроля над их пребыванием в Японии, и внешний мир остался для японцев почти полностью непознанным.
Однако, политика изоляции была полностью отменена только в 1853 году после прибытия американского флота под командованием коммодора Мэтью Перри. Это событие, известное как Перриевское открытие, стало началом процесса открытия Японии для международных контактов и привело к быстрому модернизационному витку в стране.
Доп. материал:
Рассказ, который нужно составить, должен быть написан от лица мореплавателя из Португалии, чтобы представить точку зрения иностранца, которому было запрещено входить в Японию из-за политики изоляции. Мореплаватель может описать свои стремления к контакту с японцами, свои попытки проникнуть в ограниченные торговые порты или свои впечатления от культуры и традиций, с которыми он впервые столкнулся в Японии. Такой рассказ поможет оживить историю и сделать ее более доступной школьникам.
Совет:
Для лучшего понимания политики изоляции Японии студентам следует внимательно изучить исторический контекст и причины, которые привели к ее введению. Они могут также изучить последствия отмены политики и путь Японии к современной открытой стране. Рекомендуется читать исторические источники, особенно первообразы, чтобы получить более глубокое понимание этой темы.
Проверочное упражнение:
Напишите небольшой эссе (около 200 слов) от лица мореплавателя из Португалии, который описывает его попытки проникнуть в Японию во время политики изоляции. Включите в своей рассказ реакцию на японскую культуру и описание трудностей, с которыми он столкнулся при попытке установить контакт с японцами.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
Политика изоляции Японии, также известная как сакоку, была провозглашена Токугавой шогунатом в 1639 году и продолжалась в течение более двух веков. Эта политика стремилась установить строгий контроль над контактами с иностранными странами и сохранить стабильность и самодостаточность Японии. Она была вызвана также беспокойством правителей относительно инфлюэнции христианских миссионеров и боязнью потери контроля над страной.
Япония стала изолированной страной, и контакты с иностранными мореплавателями были сведены к минимуму. Только голландцы получили разрешение на ограниченный торговый доступ к японским портам. Множество правил и ограничений были установлены для контроля над их пребыванием в Японии, и внешний мир остался для японцев почти полностью непознанным.
Однако, политика изоляции была полностью отменена только в 1853 году после прибытия американского флота под командованием коммодора Мэтью Перри. Это событие, известное как Перриевское открытие, стало началом процесса открытия Японии для международных контактов и привело к быстрому модернизационному витку в стране.
Доп. материал:
Рассказ, который нужно составить, должен быть написан от лица мореплавателя из Португалии, чтобы представить точку зрения иностранца, которому было запрещено входить в Японию из-за политики изоляции. Мореплаватель может описать свои стремления к контакту с японцами, свои попытки проникнуть в ограниченные торговые порты или свои впечатления от культуры и традиций, с которыми он впервые столкнулся в Японии. Такой рассказ поможет оживить историю и сделать ее более доступной школьникам.
Совет:
Для лучшего понимания политики изоляции Японии студентам следует внимательно изучить исторический контекст и причины, которые привели к ее введению. Они могут также изучить последствия отмены политики и путь Японии к современной открытой стране. Рекомендуется читать исторические источники, особенно первообразы, чтобы получить более глубокое понимание этой темы.
Проверочное упражнение:
Напишите небольшой эссе (около 200 слов) от лица мореплавателя из Португалии, который описывает его попытки проникнуть в Японию во время политики изоляции. Включите в своей рассказ реакцию на японскую культуру и описание трудностей, с которыми он столкнулся при попытке установить контакт с японцами.