1. Какие ошибки есть в данном тексте? Укажите, в каких предложениях. Объясните каждую ошибку. 2. В какой степени
1. Какие ошибки есть в данном тексте? Укажите, в каких предложениях. Объясните каждую ошибку.
2. В какой степени социально-экономический курс первой пятилетки изменился во время второй пятилетки?
3. Что привело к увеличению производства тяжелой промышленности?
4. Чем были мотивированы трудовые усилия в годы довоенных пятилеток?
5. Какой был характер террора в 1930-х годах? Какие были его высшими точками?
22.05.2024 11:18
Описание:
1. В данном тексте не указан сам текст, поэтому указать ошибки в предложениях невозможно. Если вы предоставите текст, я смогу указать ошибки и объяснить их.
2. Социально-экономический курс первой пятилетки изменился значительно во время второй пятилетки. В первой пятилетке акцент делался на развитие тяжелой промышленности, в основном на тяжелой металлургии и энергетике. Во время второй пятилетки, курс был переориентирован на развитие научно-технического прогресса, повышение эффективности экономики, развитие легкой и пищевой промышленности. Также важное внимание уделялось повышению качества жизни населения.
3. Производство тяжелой промышленности увеличилось в результате ряда факторов. Во-первых, была проведена индустриализация страны, что позволило создать новые производственные мощности и модернизировать существующие. Во-вторых, осуществлялись государственные программы в области развития тяжелой промышленности, которые предусматривали выделение капиталовложений и поддержку со стороны государства. В-третьих, было привлечено много рабочей силы, в том числе за счет привлечения крестьян из сельских районов. Это позволило увеличить объемы производства и обеспечить страну необходимыми товарами.
4. В годы довоенных пятилеток трудовые усилия были мотивированы несколькими факторами. Во-первых, существовал коллективистский настрой в обществе и идеология строительства социализма. Люди верили в будущее и в том, что их труд будет направлен на благо всего общества. Во-вторых, осуществлялась пропаганда и вознаграждение за достижения в труде. Повышение заработной платы и награды за превышение плановых показателей стимулировали трудовую активность. В-третьих, был создан система принудительного исполнения плановых заданий, что также мотивировало работников к усиленному труду.
5. Характер террора в 1930-х годах был связан с репрессиями, проводимыми советским правительством. Высшими точками террора были массовые политические репрессии, включая массовые аресты, суды, сталинские репрессии и массовые расстрелы. В это время миллионы людей были приговорены к высшей мере наказания, отправлены в лагеря или умерли от голода их числу. Целью террора было подавление любых политических оппозиционных сил, а также установление жесткого контроля со стороны государства. Такой характер террора имел глубокие последствия для общества и массово население страны.
Совет:
Для более лучшего понимания истории СССР рекомендуется изучение соответствующих исторических материалов и учебников, а также обращение к различным источникам информации. Исторические документальные фильмы и книги также могут быть полезны для углубленного изучения этой темы.
Упражнение:
Опишите мероприятия, предпринятые советским правительством в рамках первой пятилетки, и объясните, какие факторы их обусловили.