Каково содержание 3-ей четверти по информатике для учащихся 7 класса и когда состоится 2-я суммативная работа?
Каково содержание 3-ей четверти по информатике для учащихся 7 класса и когда состоится 2-я суммативная работа?
16.12.2023 16:28
Верные ответы (1):
Anzhela_1704
60
Показать ответ
Информатика (7 класс):
Инструкция: В третьей четверти учащиеся 7 класса изучают следующие темы по информатике:
1. Алгоритмы и блок-схемы: ученики изучат алгоритмическое мышление, построение блок-схем, основные команды языка программирования Scratch.
2. Текстовый редактор: ученики ознакомятся с возможностями текстовых редакторов, научатся создавать и форматировать текстовые документы, уметь вставлять таблицы и рисунки, работать со стилями и автотекстом.
3. Электронные таблицы: ученики изучат основные понятия электронных таблиц, научатся создавать и форматировать таблицы, выполнять расчеты с использованием функций в электронных таблицах.
4. Сетевые технологии: ученики узнают, что такое сеть, интернет и сетевые протоколы, научатся создавать электронную почту и узнать основные правила безопасности при работе в интернете.
Демонстрация: Напишите блок-схему, описывающую алгоритм поиска наибольшего числа в массиве из 10 элементов.
Совет: Чтение теоретического материала перед выполнением заданий поможет вам лучше понять и применять изучаемые концепции. Попробуйте выполнить практические задания самостоятельно и обратитесь к учителю в случае возникновения вопросов.
Задача на проверку: Создайте текстовый документ, в котором вставьте таблицу с расписанием занятий на неделю. Форматируйте текст, используя жирный, курсив и подчеркнутый шрифты.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В третьей четверти учащиеся 7 класса изучают следующие темы по информатике:
1. Алгоритмы и блок-схемы: ученики изучат алгоритмическое мышление, построение блок-схем, основные команды языка программирования Scratch.
2. Текстовый редактор: ученики ознакомятся с возможностями текстовых редакторов, научатся создавать и форматировать текстовые документы, уметь вставлять таблицы и рисунки, работать со стилями и автотекстом.
3. Электронные таблицы: ученики изучат основные понятия электронных таблиц, научатся создавать и форматировать таблицы, выполнять расчеты с использованием функций в электронных таблицах.
4. Сетевые технологии: ученики узнают, что такое сеть, интернет и сетевые протоколы, научатся создавать электронную почту и узнать основные правила безопасности при работе в интернете.
Демонстрация: Напишите блок-схему, описывающую алгоритм поиска наибольшего числа в массиве из 10 элементов.
Совет: Чтение теоретического материала перед выполнением заданий поможет вам лучше понять и применять изучаемые концепции. Попробуйте выполнить практические задания самостоятельно и обратитесь к учителю в случае возникновения вопросов.
Задача на проверку: Создайте текстовый документ, в котором вставьте таблицу с расписанием занятий на неделю. Форматируйте текст, используя жирный, курсив и подчеркнутый шрифты.