Решение задачи с анализом оценок учеников
Информатика

11. Подойдите к прочитанному тексту: в Сидорова оценка 4 по музыке, у Кузьмина 5 по чтению, у Иванова 5 по труду

11. Подойдите к прочитанному тексту: в Сидорова оценка "4" по музыке, у Кузьмина "5" по чтению, у Иванова "5" по труду, у Кузьмина "5" по музыке, у Сидорова "3" по чтению, у Иванова "4" по музыке, у Кузьмина "5" по труду, у Сидорова "4" по труду, у Иванова "3" по чтению. Парафразируйте следующие вопросы: 1. Сколько учеников имеют только оценки "отлично"? 2. Кто из учеников не имеет оценки "3"? 3. Кто самый слабый по предмету "труд"?
12. Взгляните на представленную диаграмму, которая показывает температуру в течение первых 7 дней в мае. Ответьте на следующие вопросы: 1) Какая была температура 1 мая? 2) Сколько дней температура была выше 20°? 3) Когда была самая высокая температура?
Верные ответы (1):
  • Zagadochnyy_Elf
    Zagadochnyy_Elf
    67
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Решение задачи с анализом оценок учеников

    Разъяснение: Для решения этой задачи, нам необходимо внимательно прочитать информацию оценок учеников в тексте. Затем мы можем использовать логику и методы анализа для ответа на вопросы.

    Доп. материал:

    1. Сколько учеников имеют только оценки "отлично"?

    Для ответа на этот вопрос нам нужно найти количество учеников, которые получили только оценку "5". По тексту мы видим, что Кузьмин получил только "5" по чтению и музыке, а Сидоров получил только "4" по труду. Таким образом, у нас есть 2 ученика со всеми оценками "отлично".

    2. Кто из учеников не имеет оценки "3"?

    Чтобы определить это, мы должны исключить учеников, которые получили оценку "3". По тексту, у Иванова есть оценки "5" по труду и "4" по музыке. Поэтому Иванов не получил оценку "3".

    3. Кто самый слабый по предмету "труд"?

    Мы смотрим на текст и находим оценки каждого ученика по предмету "труд". У Сидорова оценка "4", у Кузьмина - "5", и у Иванова - "5". Сидоров получил наименьшую оценку по предмету "труд", поэтому он самый слабый по этому предмету.

    Совет: Чтобы упростить решение подобных задач, полезно создать таблицу или записать оценки каждого ученика отдельно, чтобы иметь наглядное представление.

    Задание для закрепления: Напишите таблицу с оценками каждого ученика по предметам, исходя из данных в тексте. Затем ответьте на вопросы 1-3, используя эту таблицу.
Написать свой ответ: