Информатика

1. Какое минимальное основание используется в системе счисления, в которой записаны числа 534, 123, 124500 и 302?

1. Какое минимальное основание используется в системе счисления, в которой записаны числа 534, 123, 124500 и 302?
2. Какое число следует после числа 1010011 в двоичной системе счисления?
3. Какое число следует после числа 444 в пятеричной системе счисления?
4. Какое число находится перед числом 333 в четверичной системе счисления?
5. Представьте число 1234 в десятичной системе счисления в развернутом виде. (знак "^" обозначает степень, на англ.раскладке Shift+6)
6. Представьте число F3C4 в шестнадцатеричной системе счисления в развернутом виде. (знак "^" обозначает степень, на англ.раскладке Shift+6)
7. Какое число соответствует числу 1В4 в шестнадцатеричной системе счисления в десятичной системе?
8. Какое число соответствует числу 1101011 в двоичной системе счисления в десятичной системе?
9. Какое число соответствует числу 143 в десятичной системе счисления в двоичной системе счисления? Сколько цифр?
Верные ответы (2):
  • Fedor_5632
    Fedor_5632
    56
    Показать ответ
    Системы счисления:
    1. Основание системы счисления - это количество различных цифр, которыми можно представить числа в этой системе счисления. Для определения минимального основания системы счисления, в которой записаны числа, нужно найти максимальное значение цифры, которая встречается в числах. Например, если числа содержат только цифры от 0 до 7, то минимальное основание системы счисления будет равно 8, так как восьмеричная система имеет 8 различных цифр (0-7).
    Для чисел 534, 123, 124500 и 302, максимальными цифрами являются 5 и 4. Следовательно, основание системы счисления будет равно 6.

    2. Число следующее после 1010011 в двоичной системе - для этого нужно прибавить единицу к данному числу. 1010011 + 1 = 1010100.

    3. Число следующее после 444 в пятеричной системе - для этого нужно прибавить единицу к данному числу. 444 + 1 = 1000.

    4. Число перед числом 333 в четверичной системе - для этого нужно вычесть единицу из данного числа. 333 - 1 = 332.

    5. Представление числа 1234 в десятичной системе счисления - Запись "1234" означает 1 * 10^3 + 2 * 10^2 + 3 * 10^1 + 4 * 10^0. Это равно 1000 + 200 + 30 + 4 = 1234.

    6. Представление числа F3C4 в шестнадцатеричной системе счисления - каждая цифра в шестнадцатеричной системе представляет число от 0 до 15. Чтобы представить число F3C4 в развернутом виде, мы разбиваем его на разряды и умножаем каждую цифру на 16 в соответствующей степени.
    F3C4 = F * 16^3 + 3 * 16^2 + C * 16^1 + 4 * 16^0
    = 15 * 16^3 + 3 * 16^2 + 12 * 16^1 + 4 * 16^0
    = 15 * 4096 + 3 * 256 + 12 * 16 + 4 * 1
    = 61440 + 768 + 192 + 4
    = 62404.

    Совет: Для лучшего понимания систем счисления рекомендуется изучить базовые понятия об основании системы и позиционной системе счисления. Практика решения задач поможет закрепить полученные знания.

    Задача для проверки: Какое число следует после числа 111 в троичной системе счисления?
  • Золотой_Вихрь
    Золотой_Вихрь
    44
    Показать ответ
    Системы счисления

    1. Основание системы счисления:

    Система счисления включает основание, которое определяет количество уникальных символов, которыми мы можем представить числа. В данном случае, для определения минимального основания используется наибольшая цифра, встречающаяся в числах. В числах 534, 123, 124500 и 302 наибольшая цифра - это цифра 5. Таким образом, минимальное основание в данной системе счисления составляет 6.

    2. Следующее число в двоичной системе счисления:

    Двоичная система счисления основана на использовании только двух цифр: 0 и 1. Для определения следующего числа после числа 1010011 в двоичной системе, мы должны увеличить значение последней цифры на 1. Если последняя цифра равна 1, мы заменяем ее на 0 и переходим к следующей цифре слева. Таким образом, число, следующее после 1010011 в двоичной системе счисления, будет 1010100.

    3. Следующее число в пятеричной системе счисления:

    Пятеричная система счисления использует цифры от 0 до 4. Чтобы найти следующее число после числа 444 в пятеричной системе, мы должны увеличить значение последней цифры на 1. Если последняя цифра равна 4, мы заменяем ее на 0 и переходим к следующей цифре слева. Если и следующая цифра равна 4, мы повторяем процесс для всех цифр слева. Таким образом, число, следующее после 444 в пятеричной системе счисления, будет 1000.

    4. Число перед числом 333 в четверичной системе счисления:

    Четверичная система счисления использует цифры от 0 до 3. Чтобы найти число, перед числом 333 в четверичной системе, мы должны уменьшить значение последней цифры на 1. Если последняя цифра равна 0, мы заменяем ее на 3 и переходим к следующей цифре слева. Если и следующая цифра равна 0, мы повторяем процесс для всех цифр слева. Таким образом, число, перед числом 333 в четверичной системе счисления, будет 332.

    5. Представление числа 1234 в десятичной системе в развернутом виде:

    1234 в десятичной системе счисления может быть разложено на сумму каждой цифры, умноженной на соответствующую степень основания. В данном случае, основание десятичной системы - 10. Поэтому развернутое представление числа 1234 будет выглядеть следующим образом:
    1 * 10^3 + 2 * 10^2 + 3 * 10^1 + 4 * 10^0 = 1000 + 200 + 30 + 4 = 1234.

    6. Представление числа F3C4 в шестнадцатеричной системе в развернутом виде:

    В шестнадцатеричной системе счисления используются 16 уникальных символов: цифры от 0 до 9 и буквы от A до F. Чтобы представить число F3C4 в развернутом виде, мы разбиваем его на сумму каждого символа, умноженного на соответствующую степень основания. В данном случае основание шестнадцатеричной системы - 16. Таким образом, развернутое представление числа F3C4 будет выглядеть следующим образом:
    15 * 16^3 + 3 * 16^2 + 12 * 16^1 + 4 * 16^0 = 15 * 4096 + 3 * 256 + 12 * 16 + 4 = 61440 + 768 + 192 + 4 = 62504.

    Совет: Чтобы лучше понять системы счисления и их взаимосвязь, рекомендуется практиковаться в переводе чисел из одной системы счисления в другую. Это поможет закрепить материал и улучшить навыки в работе с различными системами счисления.

    Задача на проверку: Представьте число 1110 в двоичной системе счисления в развернутом виде.
Написать свой ответ: