В три пробирки добавьте 1-2 мл растворов хлоридов или сульфатов железа (2), железа (3) и меди (2) соответственно
В три пробирки добавьте 1-2 мл растворов хлоридов или сульфатов железа (2), железа (3) и меди (2) соответственно. Обратите внимание на изменение цвета каждого раствора. В каждую пробирку добавьте несколько капель раствора щелочи. Какие наблюдаете изменения? Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде для соответствующих реакций. Какой ион является групповым реагентом для обнаружения данных катионов?
При проведении данного эксперимента мы наблюдаем изменение цвета растворов и возникновение осадков после добавления растворов щелочи к пробиркам с растворами хлоридов или сульфатов железа и меди. Это происходит из-за реакции образования осадков между ионами металлов и ионами гидроксида, которые содержатся в растворе щелочи.
В результате добавления раствора щелочи к раствору хлорида или сульфата железа (2), происходит образование коричневого осадка гидроксида железа (II):
FeCl2 (или FeSO4) + 2NaOH -> Fe(OH)2 + 2NaCl (или Na2SO4)
В случае с раствором сульфата железа (3) образуется зеленый осадок гидроксида железа (III):
Fe2(SO4)3 + 6NaOH -> 2Fe(OH)3 + 3Na2SO4
После добавления раствора щелочи к раствору сульфата меди (2) образуется синий осадок гидроксида меди (II):
CuSO4 + 2NaOH -> Cu(OH)2 + Na2SO4
Демонстрация:
После добавления раствора щелочи к раствору хлорида или сульфата железа мы наблюдаем появление коричневого осадка гидроксида железа (II). А после добавления раствора щелочи к раствору сульфата меди, появляется синий осадок гидроксида меди (II).
Совет:
Для лучшего понимания данной реакции, рекомендуется освежить знания о реакциях образования осадков и принципе работы с реагентами щелочи. Знание ионного состава реагентов и продуктов реакции также важно для составления уравнений.
Дополнительное задание:
Добавьте раствор щелочи к раствору хлорида железа (2) и опишите изменения, которые вы наблюдаете. Напишите уравнение реакции в ионном и молекулярном виде. Какой ион является групповым реагентом для обнаружения катионов железа (2)?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
При проведении данного эксперимента мы наблюдаем изменение цвета растворов и возникновение осадков после добавления растворов щелочи к пробиркам с растворами хлоридов или сульфатов железа и меди. Это происходит из-за реакции образования осадков между ионами металлов и ионами гидроксида, которые содержатся в растворе щелочи.
В результате добавления раствора щелочи к раствору хлорида или сульфата железа (2), происходит образование коричневого осадка гидроксида железа (II):
FeCl2 (или FeSO4) + 2NaOH -> Fe(OH)2 + 2NaCl (или Na2SO4)
В случае с раствором сульфата железа (3) образуется зеленый осадок гидроксида железа (III):
Fe2(SO4)3 + 6NaOH -> 2Fe(OH)3 + 3Na2SO4
После добавления раствора щелочи к раствору сульфата меди (2) образуется синий осадок гидроксида меди (II):
CuSO4 + 2NaOH -> Cu(OH)2 + Na2SO4
Демонстрация:
После добавления раствора щелочи к раствору хлорида или сульфата железа мы наблюдаем появление коричневого осадка гидроксида железа (II). А после добавления раствора щелочи к раствору сульфата меди, появляется синий осадок гидроксида меди (II).
Совет:
Для лучшего понимания данной реакции, рекомендуется освежить знания о реакциях образования осадков и принципе работы с реагентами щелочи. Знание ионного состава реагентов и продуктов реакции также важно для составления уравнений.
Дополнительное задание:
Добавьте раствор щелочи к раствору хлорида железа (2) и опишите изменения, которые вы наблюдаете. Напишите уравнение реакции в ионном и молекулярном виде. Какой ион является групповым реагентом для обнаружения катионов железа (2)?