Переформулируйте вопросы, оставив общий смысл и объем текста без изменений: 1. Восстановите потерянные УХР и дайте
Переформулируйте вопросы, оставив общий смысл и объем текста без изменений:
1. Восстановите потерянные УХР и дайте их характеристику, учитывая все признаки классификации.
2. Завершите реакцию таким образом, чтобы были образованы 2KOH, H2 и произведено тепло (Q).
3. Из чего образуется получение 2NH3 в реакции N2 + 3H2, и какое количество тепла (Q) выделяется?
4. Какую реакцию нужно выполнить, чтобы образовались ZnCl2 и Cu?
5. Какую реакцию можно провести, чтобы получить NaCl и NH3 со снятием?
24.12.2023 21:58
1. Изучайте классификацию реакций. Непосредственно восстанавливайте уравнение реакции по заданным вопросами условиям.
2. Используйте правила химической номенклатуры и балансировки уравнений, чтобы сформулировать правильные формулы для всех веществ.
3. Учитывайте стехиометрию реакции, чтобы определить необходимые коэффициенты для каждого вещества.
Дополнительный материал:
1. Найдите потерянные УХР и дайте их характеристику с учетом всех признаков классификации.
2. Завершите реакцию, чтобы образовались 2KOH, H2, и выделось тепло (Q).
3. Определите, какие вещества образуют получение 2NH3 в реакции N2 + 3H2 и сколько тепла (Q) выделяется.
4. Выполните реакцию для получения ZnCl2 и Cu.
5. Проведите реакцию для получения NaCl и NH3 при снятии.
Подсказка:
Изучите свойства и характеристики каждого элемента и соединения, чтобы вам было легче определить химические реакции.
Задание для закрепления:
Восстановите уравнения с помощью сбалансированных реакций:
1. Медь (Cu) + серная кислота (H2SO4) -> ?
2. Фосфористая кислота (H3PO4) + натриевая гидроксид (NaOH) -> ?
3. Железо (Fe) + серная кислота (H2SO4) -> ?
4. Калий (K) + вода (H2O) -> ?
5. Сероводород (H2S) + кислород (O2) -> ?