Задача №4 для учеников 8-го класса
Геометрия

Помогите мне решить задачу по геометрии номер 4 для учеников 8-го класса

Помогите мне решить задачу по геометрии номер 4 для учеников 8-го класса.
Верные ответы (2):
  • Georgiy
    Georgiy
    60
    Показать ответ
    Геометрия: Задача №4 для учеников 8-го класса
    Разъяснение:
    Данная задача связана с применением понятий периметра и площади прямоугольника.
    Для ее решения мы воспользуемся следующими формулами:

    - Периметр прямоугольника равен удвоенной сумме длины и ширины периметр = 2 * (длина + ширина).
    - Площадь прямоугольника равна произведению его длины и ширины площадь = длина * ширина.

    Демонстрация:
    Допустим, у нас есть прямоугольник со сторонами длиной 6 см и шириной 4 см. Чтобы найти его периметр, подставим значения в формулу: периметр = 2 * (6 + 4) = 20 см. Таким образом, периметр прямоугольника равен 20 см.
    Для нахождения площади прямоугольника, подставим значения в формулу: площадь = 6 * 4 = 24 см². Таким образом, площадь прямоугольника равна 24 квадратным сантиметрам.

    Совет:
    При решении задач по геометрии, важно внимательно прочитать условие задачи и определить, какие известные данные у нас есть. Затем, используя соответствующие формулы, подставить значения и произвести необходимые вычисления.

    Практика:
    У прямоугольника длина равна 9 сантиметров, а его площадь составляет 36 квадратных сантиметров. Найдите ширину прямоугольника и его периметр.
  • Magicheskiy_Samuray
    Magicheskiy_Samuray
    19
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Геометрия - Задача №4 для 8-го класса

    Пояснение: Данная задача включает в себя конструкцию многогранника и поиск его периметра. Давайте рассмотрим ее подробнее:

    Задача: В треугольнике ABC проведена медиана AM. Из точки M проведена высота MP, перпендикулярная стороне BC. Найдите периметр треугольника ABC, если AM = 12 и MP = 8.

    *Решение:*

    1. Для начала построим треугольник ABC с помощью линейки и циркуля. Обозначим точку пересечения медианы и высоты как точку O.

    2. Согласно свойствам медианы, точка O является серединой стороны BC.

    3. Из условия задачи известно, что AM = 12 и MP = 8. Поскольку AM - медиана, то BM тоже равно 12.

    4. Также из свойств медианы известно, что MO = 1/2 BM, следовательно, MO = 6.

    5. Затем, используя свойства высоты, получим, что OP - также 6, так как MP = OP = 6.

    6. Обратим внимание, что треугольник OMB прямоугольный. По теореме Пифагора, мы можем найти длину OB, применив формулу c^2 = a^2 + b^2, где a и b - катеты, а c - гипотенуза.

    7. Получаем, что OB = √(OM^2 + BM^2) = √(6^2 + 12^2) = √(36 + 144) = √180 = 6√5.

    8. Так как треугольник ABC является равнобедренным (согласно свойствам медианы), то длина стороны AC равна 2 * OB = 2 * 6√5 = 12√5.

    9. Аналогично, длина стороны AB также равна 12√5.

    10. Так как треугольник ABC - равнобедренный, то периметр равен сумме длин всех его сторон. Таким образом, периметр равен 12√5 + 12√5 + AC = 24√5 + AC.

    11. Для нахождения периметра, мы должны найти длину стороны AC.

    Например: Найдите периметр треугольника ABC, если AM = 12 и MP = 8.

    Совет: При решении геометрических задач, полезно использовать конструкцию фигур, чтобы иметь более наглядное представление о предмете задачи. Рисуйте аккуратные и четкие чертежи, используя все условия задачи для уточнения своего решения.

    Практика: В треугольнике ABC проведена медиана AN. Из точки N проведена высота NK, перпендикулярная стороне BC. Найдите периметр треугольника ABC, если AN = 9 и NK = 12.
Написать свой ответ: