Переформулируйте задачи номер 2, 3, 6 с использованием синонимов и без ответов, и отправьте только текст задачи

Содержание: Переформулировка задач

Разъяснение: Переформулировка задач - это процесс переписывания задач с использованием синонимов или других способов выражения, чтобы создать новую версию задачи с сохранением ее смысла и сложности. Переформулировка может помочь ученикам развить свои навыки понимания и решения задач, так как они должны самостоятельно переформулировать вопросы и представить их в новом формате.

Доп. материал:
1. Переформулируйте следующую задачу, используя синонимы: "На столе было 5 яблок. После того, как Петя съел 2 яблока, сколько яблок осталось на столе?"
2. Переформулируйте следующую задачу без использования ответа: "В сумке было 8 карандашей. Сколько карандашей останется, если из сумки взять 3?"
3. Переформулируйте следующую задачу, заменив глагол "купить" на синоним: "Наташа купила 6 книг. Сколько всего книг у нее после покупки?"

Совет: Для успешной переформулировки задачи, ученикам следует использовать синонимы или другие способы выражения. Они могут использовать перифраз, чтобы передать смысловую нагрузку вопроса в новой форме. При переформулировке, ученики также должны обратить внимание на сохранение сложности и точности вопроса, чтобы сохранить его решение значимым.

Задача для проверки:
Переформулируйте следующую задачу с использованием синонимов: "На полке стояло 4 книги, и Маша добавила еще 3 книги. Сколько всего книг стало на полке?"
Переформулируйте следующую задачу без использования ответа: "В магазине было 10 конфет, но 3 конфеты уже продали. Сколько конфет осталось в магазине?"
Переформулируйте следующую задачу, заменив глагол "найти" на синоним: "Мальчик нашел 7 монеток на улице. Сколько всего монеток у него стало?"