Чему равно численное значение nn, найденное на рисунке 3.1.svg?

Тема занятия: Решение алгебраических уравнений

Разъяснение: Для решения данной задачи нам необходимо разобрать рисунок 3.1.svg и найти численное значение переменной nn.

На рисунке представлено алгебраическое уравнение, состоящее из нескольких переменных и знаков операций. Для нахождения значения nn, необходимо последовательно выполнить операции, указанные на рисунке.

1. Сначала мы видим, что значение переменной mm равно 5.

2. Далее, переменная nn умножается на 3. Таким образом, мы можем записать это как 3n.

3. Затем, к значению 3n добавляется значение переменной mm. Итак, мы можем записать это как 3n + 5.

4. Наконец, результат этого выражения равен 17. Поэтому мы можем записать это уравнение как 3n + 5 = 17.

Теперь нам нужно решить это уравнение, чтобы найти значение nn.

Для этого вычтем 5 из обеих сторон уравнения: 3n + 5 - 5 = 17 - 5.

Получим: 3n = 12.

Далее разделим обе стороны уравнения на 3: (3n)/3 = 12/3.

Из этого следует, что n = 4.

Таким образом, численное значение nn, найденное на рисунке 3.1.svg, равно 4.

Демонстрация: Таким образом, nn равно 4 на рисунке 3.1.svg.

Совет: Для решения алгебраических уравнений, сначала упростите выражение, затем используйте основные математические операции (сложение, вычитание, умножение, деление) для изолирования переменной, чтобы найти ее значение.

Задание для закрепления: Решите следующее алгебраическое уравнение: 2x + 7 = 15. Найдите значение переменной x.