Возможная перефразировка вопросов: 1. Как его (ее) зовут? 2. Сколько ему (ей) лет? 3. Где он (она) живет?

Содержание вопроса: Личная информация

Пояснение: Личная информация - это информация о человеке, которая помогает нам узнать больше о его имени, возрасте, месте жительства, родителях, образовании, увлечениях, внешности и характере. Знание личной информации о ком-либо может быть полезно для лучшего понимания и установления связей с ними.

Доп. материал:
1. Вопрос: Как его (ее) зовут?
Ответ: Его (ее) зовут Фредерико.
2. Вопрос: Сколько ему (ей) лет?
Ответ: Ему (ей) лет 20.
3. Вопрос: Где он (она) живет?
Ответ: Он (она) живет в городе Париже.
4. Вопрос: Где работают его (ее) родители?
Ответ: Его (ее) родители работают в местной школе.
5. Вопрос: Как он (она) учится в школе?
Ответ: Он (она) учится хорошо и активно участвует в уроках.
6. Вопрос: Что ему (ей) нравится делать?
Ответ: Ему (ей) нравится заниматься спортом и играть на гитаре.
7. Вопрос: Какой он (она) внешностью и характером?
Ответ: Он (она) высокий, с черными волосами и дружелюбным характером.
8. Вопрос: Фредерико, Лоран, Мишель, Николь, Дидье, Жюли, Поль - что общего у этих имён?
Ответ: Все эти имена принадлежат людям.

Совет: Чтобы лучше понять личную информацию о ком-либо, можно задавать дополнительные вопросы, чтобы получить больше подробностей. Например, можно спросить о профессии, увлечениях, интересных фактах и так далее.

Задача для проверки: Напишите краткую биографию о человеке с именем Николь. Укажите ее возраст, место жительства, родителей, учебное заведение и интересы.

Тема урока: Личная информация о людях

Инструкция: Чтобы узнать информацию о человеке, мы можем использовать вопросительные слова и фразы. Ниже представлены варианты перефразирования вопросов, которые могут помочь узнать имя, возраст, место жительства, профессию родителей, процесс обучения в школе, увлечения, характеристику внешности и характера.

1. Как его (ее) зовут? = Какое у него (нее) имя?
2. Сколько ему (ей) лет? = Какой его (ее) возраст?
3. Где он (она) живет? = Какое место его (ее) жительства?
4. Где работают его (ее) родители? = Чем занимаются его (ее) родители?
5. Как он (она) учится в школе? = Как проходит его (ее) процесс обучения в школе?
6. Что ему (ей) нравится делать? = Какие у него (неё) увлечения?
7. Какой он (она) внешностью и характером? = Какими чертами характеризуется его (ее) внешность и характер?

Например:
Учитель: "Теперь давайте зададим вопросы о Фредерико, Лоране, Мишеле, Николь, Дидье, Жюли и Поле. Кто хочет начать?"

Совет: При задавании вопросов о личной информации, помните, что некоторые вопросы могут считаться неприличными или личными. Всегда уважайте приватность и комфорт собеседника.

Дополнительное упражнение:
Задайте вопросы о личной информации Фредерико, Лорана, Мишеля, Николь, Дидье, Жюли и Поля, используя предложенные перефразировки вопросов.