II. Ответ
II. Ouvrez les parenthèses et mettez les verbes au temps approprié. 1. Ma copine a expliqué qu elle était occupée
II. Ouvrez les parenthèses et mettez les verbes au temps approprié. 1. Ma copine a expliqué qu"elle était occupée la veille et qu"elle n"avait pas préparé le devoir. 2. Il a promis de faire ce travail le lendemain. 3. Je me suis souvenu que je n"avais pas fermé la porte et que j"avais oublié mon carnet. 4. Il espérait aller à Paris cet été et voir beaucoup de choses intéressantes. III. Transformez les phrases suivantes au passé. 1. Elle demande quand il est parti pour Paris. 2. Il explique que sa mère ne sortait jamais dans la rue. 3. Je comprenais que ce matin-là...
28.11.2024 17:02
Написать свой ответ:
1. Моя подруга объяснила, что она была занята вчера и не успела подготовить домашнее задание.
2. Он обещал сделать эту работу на следующий день.
3. Я вспомнил, что не закрыл дверь и забыл свой блокнот.
4. Он надеялся, что летом сможет поехать в Париж и увидеть много интересных вещей.
III. Ответ:
1. Она спрашивала, когда он уехал в Париж.
2. Он объяснил, что его мама никогда не выходила на улицу.
3. Я понимал, что того утра... (предложение не закончено в задании)
Совет: Чтобы правильно выполнить эти упражнения, важно помнить правила открытия скобок и преобразования предложений в прошедшее время во французском языке. Помимо этого, не забывайте о согласовании времен глаголов. Внимательно прочтите каждое предложение и понимайте его смысл перед тем, как приступать к выполнению задания.
Дополнительное упражнение: Преобразуйте следующее предложение во множественное число и поставьте глагол в правильной форме: "Il s"est souvenu qu"il avait oublié son téléphone." (Он вспомнил, что забыл телефон.)