9. В следующих диалогах измените выделенные слова и фразы на те, которые вам уже известны. - Привет, Саша, как дела?

Содержание: Изменение выделенных слов в диалоге

Разъяснение: В данной задаче требуется заменить выделенные слова и фразы в диалоге на те, которые уже известны. Основная цель такого упражнения - проверить понимание и умение использовать изученную лексику.

Например:
- Привет, Мария, как дела?
- Привет, Антон, у меня все хорошо, а у тебя?
- Неплохо, спасибо.
- Слушай, что это? Это книга?
- Да, она очень интересная.
- Очень интересная? Вот здорово! Ты хочешь показать книгу нашему библиотекарю?
- Конечно!

Совет: Чтобы лучше запомнить новые слова и фразы, рекомендуется составить небольшой словарик и периодически повторять изученный материал. Попросите также своего учителя или одноклассников задавать вам вопросы на выбранную тему, чтобы активно применять новую лексику.

Задача на проверку: В следующих диалогах измените выделенные слова и фразы на те, которые вам уже известны.
1. - Привет, Аня, как дела?
- Привет, Максим, у меня все отлично, а у тебя?
- Неплохо, благодарю.
- Слушай, что это? Это карандаш?
- Да, это новый карандаш.
- Новый карандаш? Вот здорово! Ты хочешь показать его нашей художнице?
- Конечно!
2. - Привет, Денис, как дела?
- Привет, Юля, у меня все отлично, спасибо. А ты?
- У меня тоже все хорошо.
- Слушай, что это? Это ручка?
- Нет, это книга.
- Книга? Вот интересно! Хочешь показать ее нашей библиотекарше?
- Да, я хочу спросить у нее что-то.
3. - Привет, Максим, как дела?
- Привет, Дмитрий, у меня всё хорошо, а у тебя?
- Неплохо, благодарю.
- Слушай, что это? Это игрушка?
- Да, это новая игра.
- Новая игра? Вот интересно! Ты хочешь показать её нашим друзьям?
- Конечно, они ещё не видели эту игру.