Распределение действий при подготовке супа для Медора
Французский язык

Comment Nadine a-t-elle préparé la soupe pour Médor ? Elle a mis le gaz. Elle a trouvé la casserole bleue dans

Comment Nadine a-t-elle préparé la soupe pour Médor ? Elle a mis le gaz. Elle a trouvé la casserole bleue dans le buffet. Elle a préparé la soupe. Elle a donné un peu de soupe à Médor. Il a mangé toute la soupe avec plaisir. Nadine a donné une carotte à Médor. Mais le chien n"a pas regardé la carotte. Les chiens ne mangent pas les carottes.
Верные ответы (1):
  • Artur_1658
    Artur_1658
    62
    Показать ответ
    Тема занятия: Распределение действий при подготовке супа для Медора

    Пояснение: Для того чтобы понять, как Надин приготовила суп для Медора, нужно проанализировать последовательность действий. В начале она поставила газ, что указывает на то, что она готова начать готовить. Затем она нашла синюю кастрюлю в буфете, что означает, что она выбрала нужную посуду для готовки. После этого она приготовила суп, что свидетельствует о том, что она выполнела все необходимые шаги приготовления. После приготовления супа она дала немного супа Медору, а тот с удовольствием съел весь суп. В конце Надин дала Медору морковь, но собака не обратила на нее внимания, что означает, что собаки не едят морковь.

    Демонстрация: Как Надин приготовила суп для Медора?

    Совет: Для лучшего понимания и запоминания материала, можно попросить школьника повторить последовательность действий по памяти или нарисовать маленькую схему, отражающую каждый шаг.

    Дополнительное упражнение: Напишите последовательность действий Надин при подготовке супа для Медора в соответствии с данными из задания.
Написать свой ответ: