Яку швидкість мала дитина в кінці схилу? Яке було прискорення на кожній ділянці? Який був загальний час руху та середня

Содержание: Кинематика движения

Разъяснение: Чтобы решить эту задачу, нам понадобятся понятия кинематики - скорость, ускорение и время. При решении задачи о движении необходимо учитывать начальную скорость, ускорение и длительность движения.

1. Первый шаг - определить значение начальной скорости, ускорения и время.
2. Затем рассчитать скорость на конечном пункте на склоне, используя уравнение движения: V = V₀ + at, где V - скорость в конечный момент времени, V₀ - начальная скорость, a - ускорение, t - время.
3. Чтобы рассчитать ускорение на каждом участке, нужно разделить изменение скорости на соответствующее изменение времени на этом участке.
4. Затем рассчитать общее время движения, сложив время на каждом участке.
5. Чтобы найти среднюю скорость на всем пути, разделите общую длину пути на общее время движения.

Доп. материал: Для роторное подъемной плиты прокатилась со скоростью 10 м/с на прямом участке пути длиной 40 м, а затем начала движение вниз по схилу с ускорением 2 м/с² в течение 5 секунд. Какой будет конечная скорость, ускорение на каждом участке и общее время движения? Какова средняя скорость на всем пути?

Совет: При решении задачи обратите внимание на изменение направления движения и проверьте свои ответы, используя физические законы.

Практика: Мальчик пробежал прямой участок пути длиной 200 м со скоростью 8 м/с. Затем он продолжил бежать по покрытому шероховатым песком участку пути длиной 100 м со скоростью 6 м/с. Найдите общее время движения и среднюю скорость на всем пути.