Пояснение: Графики представляют собой визуальное изображение связи между двумя переменными. Они могут помочь нам лучше понять данные, установить тренды и сделать выводы. Для построения графиков необходимо иметь набор данных, который включает значения обеих переменных. Все точки данных соединяются линиями или маркерами для создания графика.
Пример: Если у нас есть последние три значения в графике на рисунке для заданий а) и б) предыдущего упражнения, то мы можем проверить их результаты на графике, чтобы убедиться, что они были правильно построены. Мы проверяем, соответствуют ли точки, представленные в графике, значениям данных в заданиях.
Совет: Чтобы лучше понять графики, полезно изучить основные типы графиков и их использование. Также важно понимать, как выбор шкалы и интервалов на графике может повлиять на его восприятие.
Задание для закрепления: Постройте график на основе последних трех значений в заданиях а) и б) предыдущего упражнения.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Графики представляют собой визуальное изображение связи между двумя переменными. Они могут помочь нам лучше понять данные, установить тренды и сделать выводы. Для построения графиков необходимо иметь набор данных, который включает значения обеих переменных. Все точки данных соединяются линиями или маркерами для создания графика.
Пример: Если у нас есть последние три значения в графике на рисунке для заданий а) и б) предыдущего упражнения, то мы можем проверить их результаты на графике, чтобы убедиться, что они были правильно построены. Мы проверяем, соответствуют ли точки, представленные в графике, значениям данных в заданиях.
Совет: Чтобы лучше понять графики, полезно изучить основные типы графиков и их использование. Также важно понимать, как выбор шкалы и интервалов на графике может повлиять на его восприятие.
Задание для закрепления: Постройте график на основе последних трех значений в заданиях а) и б) предыдущего упражнения.