1) Подвешенный к концу пружины спичечный коробок:
На спичечный коробок действуют две силы: сила тяжести и сила упругости пружины. Сила тяжести направлена вниз, так как спичечный коробок имеет массу и притягивается Землей. Сила упругости пружины направлена вверх, так как пружина, к которой коробок подвешен, растянута и стремится вернуться в свое равновесное положение. Они равны по величине и противоположно направлены. Изобразим их на рисунке.
2) Книга, лежащая на столе:
На книгу действуют две силы: сила тяжести и сила опоры со стороны стола. Сила тяжести направлена вниз, так как книга имеет массу и притягивается Землей. Сила опоры направлена вверх и перпендикулярна поверхности стола. Они равны по величине и противоположно направлены. Изобразим их на рисунке.
Пример использования:
На рисунке в тетради нарисуйте силы, действующие на подвешенный к концу пружины спичечный коробок и книгу, лежащую на столе.
Совет:
При изображении сил на рисунке, используйте стрелки для указания направления каждой силы. Убедитесь, что стрелки соответствуют размеру и величине силы. Это поможет вам лучше понять, какие силы действуют на объекты и как они взаимодействуют между собой.
Упражнение:
На рисунке изобразите силы, действующие на тетрадь, лежащую на полке. Определите направление и размер каждой силы.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
1) Подвешенный к концу пружины спичечный коробок:
На спичечный коробок действуют две силы: сила тяжести и сила упругости пружины. Сила тяжести направлена вниз, так как спичечный коробок имеет массу и притягивается Землей. Сила упругости пружины направлена вверх, так как пружина, к которой коробок подвешен, растянута и стремится вернуться в свое равновесное положение. Они равны по величине и противоположно направлены. Изобразим их на рисунке.
2) Книга, лежащая на столе:
На книгу действуют две силы: сила тяжести и сила опоры со стороны стола. Сила тяжести направлена вниз, так как книга имеет массу и притягивается Землей. Сила опоры направлена вверх и перпендикулярна поверхности стола. Они равны по величине и противоположно направлены. Изобразим их на рисунке.
Пример использования:
На рисунке в тетради нарисуйте силы, действующие на подвешенный к концу пружины спичечный коробок и книгу, лежащую на столе.
Совет:
При изображении сил на рисунке, используйте стрелки для указания направления каждой силы. Убедитесь, что стрелки соответствуют размеру и величине силы. Это поможет вам лучше понять, какие силы действуют на объекты и как они взаимодействуют между собой.
Упражнение:
На рисунке изобразите силы, действующие на тетрадь, лежащую на полке. Определите направление и размер каждой силы.