Закон сохранения механической энергии
Физика

11. Шайбасы 15 м/с жылдамдықпен 120 гр массасы бар хоккей шайбасы, 5 см қабатты шайба бағытымен қақпа торына соғылды

11. Шайбасы 15 м/с жылдамдықпен 120 гр массасы бар хоккей шайбасы, 5 см қабатты шайба бағытымен қақпа торына соғылды. Қақпа торында пайда болған серпімділік күшінің мәні (g = 10) а) 750 Н, б) 600 Н, с) 270 Н, д) 240 Н, е) ?
Верные ответы (1):
  • Снегирь
    Снегирь
    49
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Закон сохранения механической энергии

    Объяснение:
    Закон сохранения механической энергии гласит о том, что сумма кинетической и потенциальной энергии системы остается неизменной, если нет действия внешних сил или энергетических потерь.
    Для решения задачи нам дана начальная скорость шайбаса (15 м/с), её масса (120 г) и высота её подъёма (5 см).
    Искомым является значение силы трения, которая возникает при замедлении шайбы.

    Для решения задачи воспользуемся формулой для потенциальной энергии:
    Потенциальная энергия = масса * ускорение свободного падения * высота.
    Данную формулу можно записать следующим образом:
    mgh = F * s,
    где m - масса шайбы, g - ускорение свободного падения, h - высота подъёма шайбы, F - сила трения, s - путь падения шайбы.

    Подставляя известные значения в формулу, получаем:
    (0,12 кг) * (10 м/с²) * (0,05 м) = F * (0,05 м).
    После упрощения выражения, получаем:
    0,06 Дж = 0,05 Ф.
    Деля обе части уравнения на 0,05, получаем:
    F = 0,06 Дж / 0,05 м ≈ 1.2 Дж/м.
    Таким образом, искомая сила трения составляет примерно 1,2 Дж/м.

    Демонстрация:
    Ученик задает вопрос: "Какая сила трения возникла при замедлении шайбы, если ее начальная скорость составляла 15 м/с, масса 120 г, а высота подъема 5 см?"
    Ответ: Для решения данной задачи мы можем использовать закон сохранения механической энергии. Путем подстановки известных значений в формулу, мы получаем, что сила трения составляет примерно 1,2 Дж/м.

    Совет: Чтобы лучше понять концепцию закона сохранения энергии, вы можете проводить эксперименты, изучая различные ситуации, такие как падение предметов с разных высот или движение шайбы по горизонтальной поверхности с и без трения.

    Задача для проверки:
    Ученик пытается поднять ящик массой 10 кг на высоту 2 метра. Какая работа будет совершена при таком действии?
Написать свой ответ: