Описание конфликта с учителем из-за неудовлетворительной оценки
Task 6: Imagine receiving an unsatisfactory grade on an exam, leading to a interpersonal conflict between you
Task 6: Imagine receiving an unsatisfactory grade on an exam, leading to a interpersonal conflict between you and the teacher. Describe this conflict using appropriate terms and fill in the table: Terms Brief Answer Situational Explanation (7-10 words) Source or cause of conflict Type of conflict Level of conflict Most effective conflict resolution style from the student's perspective Most effective conflict resolution style from the teacher's perspective
10.12.2023 17:28
Написать свой ответ:
Пояснение: Конфликт между учеником и учителем может возникнуть из-за неудовлетворительной оценки по экзамену. Ученик может чувствовать несправедливость или несогласие с полученной оценкой, в то время как учитель может считать, что оценка была выставлена справедливо на основании знаний и выполненной работы ученика. Это может привести к эмоциональному разрыву и непониманию между сторонами.
Пример использования:
Ученик получил неудовлетворительную оценку на экзамене и считает, что он заслуживает более высокую оценку. В результате возникает конфликт между учеником и учителем. Ученик чувствует, что его труды не были справедливо оценены, в то время как учитель утверждает, что оценка была выставлена на основании выполненной работы и продемонстрированных знаний.
Совет: Для более эффективного разрешения конфликта студенту рекомендуется спокойно и аргументированно выразить свои сомнения и попросить объяснить причины, по которым была выставлена неудовлетворительная оценка. Также важно внимательно выслушать аргументы учителя, чтобы понять его точку зрения и основания оценки.
Тип конфликта: Конфликт оценки.
Уровень конфликта: Умеренный уровень конфликта.
Наиболее эффективный стиль разрешения конфликта с позиции ученика: Объяснение своей точки зрения, просьба о дополнительном объяснении, возможность пересмотреть работу.
Наиболее эффективный стиль разрешения конфликта с позиции учителя: Объяснение оснований оценки, обратная связь, возможность пересмотра работы.
Таблица:
| Термин | Краткий ответ | Пояснение ситуации (7-10 слов) |Источник/причина конфликта | Тип конфликта | Уровень конфликта |Наиболее эффективный стиль разрешения с позиции ученика|Наиболее эффективный стиль разрешения с позиции учителя|
| ------------ | ---------------------- |--------------------------- |-------------------------------- |---------------|-------------------|-------------------------------------------------|-------------------------------------------------|